“啥？”童四方还以为自己听错了“你想在这里干事？干什么事？”
“当然是在技术🂐🍻科，把咱们厂🄦⛜的技术搞起来！”钟白不假思索的回答🍆🅳道。
童四方立刻一脸黑线的表情。
这小子难道听不懂人话？
自己都说得那么直白了，要给他想办法以后解决一个研究院正式编制的事儿，这小子偏偏表态要扎根基层？
喂，这可不是十年前只会高喊口号的🎯🔦年⛪代了，现在改革开放，大家也都想谋个好前途，还有这种思想古板的青年存在👄🆑？
“钟白，你难道还信不过我这个老头子的话？”童四方感觉对方是不相信自己“省研究院的正式编制！”
“对不起童教授，我对编制真🄦⛜的没有兴趣。现在我就有编制，是集体🍆🅳企业的正式编制。”🝯🎬🔋钟白认真的回答道。
“你……”
童四方一时之间竟然不知道该说什么好。
你竟然拿一个集体企业的工人编制来和省研究院的正式编制相提并论？
童四方表示自⛧🜮己的思维实🕤在是不够用了，只好再度问道“你真的不考虑考🟎虑？”
“谢谢您的好意，不过我真的是想留在化肥厂好好做🝇🉅🄻事。”钟白露出了一个青年人应有的朝气微笑“没别🍉🆏🎡的事情的话，我先回办公室了。”
说完，🝟🌘⛀也不等童四方回答，钟白便转身⛪离开了厂招待所。
……
技术科办公室内，单建平还趴在桌上认认真真的用钢笔写🎰着报告。
他一抬头发现钟白回来了，马上停🍔🇲🜠下手中的笔“小钟🝇🉅🄻，你可算回来了。这里硫元素对游离磷酸的具体影响值在哪个区间范围内？”
听到单建平第一个问题竟然是这个，而不是自己被童教授喊去谈了些什么的时🔜🁡候，🚒💷🖣钟白就知道自己这位技术科长还真是个“技术”科长，一点都不关心除了技术之外的事情，只好走过去给他耐心解释道。
“🐸这里是有一个公式的，套入公式就可以大致算出影响值的区间范围🍆🅳，我给你把公式写🐕⛙下来。”
“注意，这里取值只取到小数点后🍔🇲🜠四位数，再精确对于我们目前的生产规模没有更多意🐕⛙义……”
钟白接过单建平的钢笔，抓起桌上一张白纸，熟练的在上面唰唰唰写出🟁一串公式，然后连比带划的给对方解释起来。
“原来是这样的比例关系！”
“这个公式以前没见过啊？哪本书上看到的？”
面对这类问题⛧🜮，钟白现在已🜡🃫经习惯成自然的回答道“不是书上看的，是京城那位老学者讲课的时候我记笔记记下来的。”