“恪儿、青雀，见过姑丈。”
白启坐在沙发上喝茶，🎡饶有兴趣的看着🀘☬两人。
“不🝄🈥是学完一个月就走么，🆡这怎么🙕又来了？”
李恪🝄🈥看着白启颇为认真道：🆡“姑丈，我想继续在这学习，我相信公主府肯定还有更深奥的学问。”📊🙆
听到李恪说公主府，而不是临川书院，白启撇嘴一笑：“书🆈🍨院就那么几门课程，有什么深奥的？国子监教的那些四书五经不够你们学的？”
“四书？”李恪和李泰一愣。
白启也一愣，又笑着道：“哦~，就是那些儒家经🐶🄕典。”（《大学》《中庸》《论语》🜞🃑《孟子》，四书之名出现在宋朝）
李恪道：“儒家的学问都是用来🄊🟆🚵治国的，我想学学其他学问。”
“治国？”
白🃮🛋启饶有兴趣的问道，“那你说说儒家是如何治国的。”☶🃵🜍
对于白启的考教，李恪自是要认真的回答，沉吟了一下答道：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之；道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道🚯🖼之以德，齐之以礼，有耻且格；顺乎天……”
白启听得嘴角♿🎌🏮抽了抽，打断道：“说的简要点。”
李恪沉吟一会又道：“儒家讲制民恒产，鼓励农桑，足食足兵，导之以德，齐之以礼，安定社会，顺天应人，革故鼎新，调整制度，居宽尚和🁑，保持百姓和谐，举贤任能、端正吏💊🐊♴治。”
白启点点头，倒不是认同李恪说的，而🀘☬是李恪讲的这些东西他听懂了。
“既然你说儒家🜵🆝🐥学问可以治国，那你说说，强秦没用儒亡了，强汉用儒为什么也亡了？除了汉朝外，两晋、南👼北朝，乃至隋朝没用儒家吗？为🁑什么也都没被灭了？”
“这个……”
李🃮🛋泰见李恪答不上来，出口反问道：“敢🞷😳问姑丈您是怎么看待🝗儒家呢？”
白启呵呵一笑，漫不经心的道，“其实啊，孔子曾经曰的☶🃵🜍挺好的，只是有点不符合时代变化。而后面的不肖子孙为了参与政事，又给其掺了点别的东西，让孔子的东西彻底的变了味。不过，这学问如果好好用来教化百姓，其实还是挺好的，但用🝡🌰🂳来治国……”
白启呵呵一笑，没有直接评价，而后接着🞷😳又道，🆇🍛🈮“我个人还是比较喜欢荀子的理论🙖👇，荀子注重现实、批判虚妄神秘，如果你们再加上致知格物、知行合一，那就完美了。”
“致知格物，知行合一？”
李泰小声的念叨着，“礼😴🅢记·大学中说过🞷😳：欲正其心先诚其意，🝓欲诚其意者先致其知，致知在格物。可这知行合一如何解释？”
白启道：“知是指良知，行是指人的实践，知与行的合一，既不是想儒家的以知来吞并行，认为知便是行👖🈹🃒，当然也不是以行来吞并知🔡，认为行便是知。致良知，而知行合一。”
李泰🝄🈥眼睛一亮，道：“哎呀，前些日子我对姑丈说的“馅饼”和“诱饵”不太懂，我就按照姑丈🜎说的，把糖果先分给了我的姐妹，然后他们果然拿钱来买了。这算不算知行合一？”
而且你那叫什么“馅饼”，分明是一个愿意买一个愿意卖，谁也没🛓吃亏，叫公平合理买卖更好些。”