比如华夏的“昆仑秘境”“酆都”，欧洲的“天堂岛”“奥🁜🆤👥林匹亚诸神🞍💵山系”。
脑洞大开的史学家们真的以此为基点，创造🃣出了历史召唤学派。
据说大师级的史学家甚至🈓♠能将神话体🀣系中最高的那几位召唤出来，实力堪称恐怖。
数学等理科学派讲究循序渐进，由浅入深。
小学历史就简单粗暴多了，🆥👦上来就是大量历史类文献和各种时间🍀🅂线，不理解🃦怎么办？
先背着，长大了自然知道什么意思。
在这样的理念下，即便是小学历史也有着相当的深度，完全可⛄以作为故事🖧🔾来🃦看。
由于是周末一整天👵🍎都是自习课，刘飞彻底沉浸在学习之中。
中间通宵归来的🐂☬老鼠曾经来过一次教室，但看到认真学习的刘飞，最后还是什么都没说又悄悄离开。
直到傍晚下课的铃👵🍎声响起，系统终于出现了熟悉的叮当声。
“你完成了小学一年级历史学习学霸点数+1，历史经验+10，学霸经验+50，获得灵体改造提升0🎨📣🜫5。”
刘飞狠狠松了一口气，成了！
整整一天，除了中午出去🈓♠吃饭浪费了半小时，其他时间他一直坐🍀🅂在♻🍧这里看书，记忆。
小学的知识量比他想象中的更多，很多东西甚🎑至细致到了某一年的♻🍧某个月发生了哪些事情。
如果🝒放在以前，刘飞打死也背不下这些东西。
但在记忆力增加的帮助下，一天时间居然硬是死记硬背下来，甚至还有余力🃦。
想想高三学霸们的平均值高达💟📅😝62点，能说这群人都是变态么？
刘飞伸了下懒腰，系统的声音再次响起。
“任务（千里之行始于足🈓♠下二）🏿☋完成，根据宿主学习内容，奖励开始发放……”
刘飞乐了。
忙于学习，居然把任务的事都给忘了。
不知道这☼次会给点什么好东西，系统照例开始闪动，没等刘飞反应♻🍧过来奖励已然出来了。
这是一个很讲究效率的系统。
“叮🝒，奖励🜵🆟结算完成，您获得历史🖰回溯一次。”