教团之所以被称🂁之为教团，那就是因为它们一直信仰着一个东西……
蒸腾者。
虽然最初信仰的原因不明，但它们对蒸腾者相当的‘虔诚’，它们崇拜任何有关于蒸腾者的事情，像是因蒸腾者飘浮起来的物体，因蒸腾🅿🌔者而稳定的大地，所有的一切。
就算是蒸腾者从未给过它们直接的好处🚉，它们也一直信仰着蒸腾者，⚘👪这种奇妙而忠诚的情绪让它们……得到了回报🎯🔦🂵。
在恐♸🍍惧弥漫大地的期间，教团生物🂠🐍⚏刚好都🌇围在飘浮的圆柱旁边，它们认为圆柱这种东西是蒸腾者的象征。
因为没🞕有别的那么大的🛊物体能飘起来，🚉除了这些圆柱。
所以教团生物以圆柱为中心定居，展开崇拜计划，同时，它们也有♍试着寻找一些和它们‘志同道合’的生物，因而找🐐到了那群叫做迷石的生物。
它们聚集在圆柱附近，所以没受到恐惧的影响……因为在这些圆柱内包含着梦境能量，而这些梦境能量里都居住着护核者。
教团生物因为护核者的关系，得以活下来。
当它们看到这个世界的生物因为恐惧而相继灭亡的时候，教团生🃌🖛物开始研究它们的圆柱。
它们并没有觉得这是蒸腾者拯救了它们，而是认为🅴圆柱里居住着什么东西，后来它们发现了在圆柱内的护核者。
它们和护核者🛄🙶🎼进行了一些交流，护核者似乎认可🛖🜖🂉了教团生🎡💧物。
简单的说，教团生物对护核者来说🂠🐍⚏是还🚉算能守护的东西，所以♓它们就愿意保护教团生物。
实际上不管它们🂁愿不愿意，恐惧能量都不会接近它们。
教团生物对梦境能量的理解程度很高，似乎是因为它们🞎💾本身就可以容纳梦境能量。但是要仔细地了解梦境生🖂🏶🞥物还是要通过制造仪🜣🜾器的协助。
教🂨👐团生物在地面上分为多个群体，这些群体之间并不是完全没有联络，而是极少联络。
大概十个绒球年。它们会相互之🝬间联络一次，如果某个群体没有联络。就表示已🍛🈵🂪经灭亡。
通常教🞕团生物不会去调查那个群体是怎么灭亡的，除🉃非它们发现灭亡的群体太🖋👈多了才会理会。
只是灭了一两个，它们是不会去管的。
至于它们为什么分为那么多个群🝬体，主🚉要是因为它们为了避免堆在一⚘👪起而整体灭绝……
……原来如此，它们的过去主要是这样……
现在，琳正在一个地方，这👔🈤⛺个地🝬方算是资料的房间，有一🎡💧些过去的历史。这些历史全都雕刻在……地面上。
地面♸🍍上有着很多的痕迹，它们的形状有些像是蜘蛛网🉃，布满了整个房间，只要顺着这些痕🃓迹移动，就能够知道上面描述的是什么事情。
这是一种类似‘文字’的记录方式，虽然教团生物似乎🞎💾制造了不少东西🞥，但是它们的记录方式很……简单的样🏁🗄子。