李孟羲招呼匠人们，把做板车车身的长木🎏🐇板，拿来一⛜个宽的，给嵌在板车一🙀侧。
活不大，木匠们拿来木板，叮当一😖阵，把一个稍宽的木板，给嵌在🜬了车栏一侧。
李孟羲看了看，虽然说木板有点窄，但用来写几🙌个字够了。
央鲁犁推着小偏厢车，李孟羲来到妇孺营。
妇孺营，此时较往日热闹。
刘备领着一群人，正跟大人们热火朝天的聊着什麽🟉🛕🜑。
李孟羲带着鲁犁，推着板车🁧軲辘辘的过来时，刘🙌备看到李孟羲来，顿时笑了，“羲儿，来！”
刘备朝李孟羲招手。
待李孟羲走近，刘备给李孟羲引见众人，“羲儿，这是特意请来的先生。”
给李孟羲介绍完，刘备又谓之众人，笑曰“这是咱家军师，都早认识了吧🍡？”
众教书先生都是看着李孟羲笑。
这麽长时间了，李孟羲跟民夫营往来频繁🎏🐇，谁不认识他李孟羲？
李孟羲目光看过一圈，见众人，都是衣衫褴褛，粗看，跟其他民夫没什😴麽两样。
想来正常，就算是读书人，🁧被h巾裹挟了，境🅬况也好不到哪里去。
然🏗🚒💰後，说了几句客套🇱🜓话，大致是有劳，小孩子拜托诸⛜位了，等等。
客套话说完，李孟羲挠头想了一下。
他召集了妇孺营大大小小，所有小孩子们。
妇孺营的小朋友，大致是三百人出头。
大小不一。
按李孟羲所想，一个队，受限於板😖车的运载空间，一辆板车🃟🃟，上最多拉小朋友四五个。
而老师只有二十人，算下👉来，一个老师🏾★☥管十五个小朋友左右。
可以按年龄划分好，最小的，不便於走路也跟不上行⛜军的五岁以下的小朋友，在车上学🔢习。
剩下的，五岁以上，那些岁更大的小朋🏾★☥友，则跟着车，边走边看着偏🂌🍗厢车上🙀的字学习。
所以🏳🞉💓，每个班级，☃应安排最小的小朋友五人，大孩子十人🈚。