“这个想法不行，做了一个李世民🌦也没用，我想要做的事，不是干掉一个人两个🕖人就行的。我也无法预计🅡☈，我的所作所为会对这时代产生多大的冲击。”
可苏启在仔细考虑了之后，摇了摇头，放弃了提🚆👆🆤前狙杀掉未来🙧🌲隋末群雄的想法。
苏启想要做的是什么？
他想要的做的是：在这个🄠⚦一穷二白、还处于封建社会的时代，传播科学思想、🜻完成工业革命，建立工业体系。
这是仅用🐧🂓一句话就可说出口的东西，可包含🞩的内🚆👆🆤容却远非一句话足以概括！
怎么传播科学思想？
无非是教育！
可这是🁩一个什么时代？教育会涉及到的是什么？科学思想的教育🛈🚝🔕，会引发怎样的轰动？
苏启深深地思考着，脸色渐渐严肃起来，一双目光变得平静而冷冽，让正扯着他头发玩的小女婴瘪起小嘴，眼🂷里蓄满泪水，然后“哇”的一声哭😞🏱起来。🄻🂳
“哦，不哭，不哭……乖！”
苏启拍着小女婴的👗🃱后背，好久才哄住这⚬🔝小家伙，他又继续思考着。🛦🞨
这是封建王朝时代，是🇨由🄠⚦世家门阀垄断着知识的时代！
苏启知道如🃠何普及展开教🄠⚦育工作，他可以改进造纸🗺♄术、印刷术，将汉语拼音弄出来，这些会大大降低受教育的成本和难度，让知识快速地普及流传开去。
可他这样做，同时也动了世家门阀🌦的利益，不，这已经不是在动利益，是在挖世家门阀的根！
世家为何为世家？门阀为何为门阀？
其实就是他们掌握的资源比天下黎民更多，他们能接收到教育🙧🌲，而全天下的泥腿子们不能！
苏启开展普及教育已是在挖门阀的根，他🐔们或许还尚能忍受，但苏启要传播的知识可不是门阀所拥有的那一套，而是崭新的科学，这绝是世家门阀无法忍受的！
因为这是变革，这是革命！
这给世家门阀的选择只有两条路，要么顺应革命，学习新的知识快速适应，从而在变♂革中留存下来；要么就是拼命打压阻碍，将这些危险的东西彻底消灭在萌芽中，以此保全自身的阶级地位。
用屁股想也会知道世🈡⛜🛓家门阀们会做🌦出什么样的选择！
所以，苏启想要完成他第二个想法，就不可能投靠这时代的任何人，辅佐👶🍘哪一方🕖霸主都不靠谱，不管那人是千古一帝，还是万古圣君，阶级所在，屁股是很难坐歪的，唯有依靠自己更加实在。
君不见商鞅君变法，车裂而死；张居正变法，险遭🗺♄刨坟鞭尸！
然而，不🐧🂓管苏启想要做什么，首先得有一个基本盘，得有人手，得有资源。
“嗯，哪个地方更加适合发展呢？”