().
其实她不知道，她现在在华大和戏剧学院的所有新生里已经是个特殊的存在📗🚼了。
就她昨天单挑教官那一项就够她出名了，再加上后来晕倒，事情🁊🄅🞗更是传得沸沸扬扬。
跑完两圈，剩下的时间都有来站军姿。
顾一围着整个方阵看了一遍，又看旁边划出来他🗉们放手机的地方没有一个手机，他问：🎿🖶“今天都没带手机？”
没人回话。
顾一又问：“是真没带还是忘了放，给🕷🎐🐏你们一次机会，带了手🙭🍤机的都给我放到那个白线框里，否则后果自负。”
站在后排的两位同学放了过去，其他人没动。🁘
顾一🚀🐐一排一排地看过去，“🎓没人放了是吧，都没带吗？还是就是不想☕⚴放！”
队伍中有人喊：“报告！”
顾一：“讲！”
“为什😎么让我们把手机拿出来，又不影响训练！”🜖🂇
顾一看着这🗭🞳位同学笑了笑，🎓“还有谁跟他想法一样？”
“我也这样想！”
“我也是！”
“还有我。”
......
大部分人都开口了🖵🖼，顾一：“好好好，不想放就不放，把手机都拿🞘出来，我们玩一个游戏！”
大家敏感地🗭🞳觉得教官要搞事🎓情，但是又不能不拿，🜖🂇不拿情况可能会更糟。
顾一让他们按照🜎踢正步的姿势摆好，右脚抬高，他一个个地把他们的手机放到他们脚背上。
“就这样保持着，谁动了，手🙻🏩🜲机掉了，围着篮球场和网球场跑五圈！！！”
大家保持着这个姿势，面🐅上🎓没什么表情，心里开始不断吐槽。
其实他们这边还算好的，与他们只有两🕷🎐🐏网一路之隔的戏剧学院那边，教官更会玩，让学生后脚跟离地，手机就放在他们脚下，谁要挺不住脚后跟落地了，踩的就是自己的手机。
总教官陈旭一路从🖵🖼田径场那边巡视过来，看着手下教官们的各种训练方式，甚为满意。