李孟羲遍转了四十🍡处练兵场🕠，他发现了一个🙂🚡问题。
问题不在李孟羲所担心的青巾兵能力🗢🝔方面，却在一个李孟羲未曾料到的方面。
新兵练新兵，能力不是问题，四十个🗢🝔青巾兵，经过长达一个月的训练，他们每个人都被训斥不止一次。
俗话说，🏊久病成良医，正因为犯的错🗢🝔多，新兵容易在哪里出错，训练的时候哪一点最难，青巾兵们有着深刻的切身T会，知道的一清二楚。
不用青巾兵们有多高的水平，只要他们能按照接受过的队列训练，照猫画虎从头到尾在新兵们🁨🈗身上过一遍，就能把新兵训练的差不多。
问题出在节奏上。
转了两圈，李孟羲发现，从细节来看，从单个动作来看，青巾兵们的训🛕练都没太大问题。
问题在节奏上。
有的教官，都开始训🖻🗰🟑练转向了，有的教官还在不嫌厌烦的只🉡🈵🂨练集合解散。
自然，区区几天就练到了转向，进度赶的🝲🏈😈太快，新兵们接受能力有限，训练效果不🂉可能太好；同样，都好几天了，还在练集合解散，进度一点没有推进，🈡⛝这也太慢了，也不好。
李孟羲回想自己练兵时，算着进度，时间卡的刚刚好，一步步，由难到易，刚好一个月🕧🌃，把队列训练基🁡本完成。
想来青巾兵众人，只能知其然，不知其所以然，只能效法💎🐰🃝，而不能知队列JiNg义，不能全局🖉把控整个训练计划，所以进度就把握不好。
心里有了计较，李孟羲决定改变这一现状。
深夜，天不早了。
那边刘备下令，让停止训练。
训练场中，新兵们散开，各自回去了。
新兵们都走，青巾兵们😝🂓🎖不忘把火把架子上的火把一个一个取下来踩灭🎤，并把火把架子也一根根从地里拔出来收好，放在各队的板车上。
如🎙👤前所说，李孟羲发现板车是锻链组织能力的绝佳🞾🙭🍧训🎏🐊♳练辅助物。
渔营和屠匠🗊营草建之时，都是先配一辆板车，然後围绕此一辆板车，谁来拉车，谁来替换，车上放什⚖👗🉃麽东西，谁放谁不放等等方面，锻链了队伍。
有此经验在，着急在军中练兵的一个重要目的是，要藉助训🉡🈵🂨练时培养🎤起的纪律和组织，建立起民夫营的组织架构，不然，民夫营没个架🔇⚅构，连分鱼都没法分。
有监於此，军中凑出🖻🗰🟑了四十一辆板车，四十新兵队，再加一队nV兵，每队一辆板车。
板车只一辆，运载力微乎其微，重要的是，以板车为载T磨🉡🈵🂨练组织能力。
板车分发下去的那一刻，一个青巾兵，带四十👕🈯新兵，便顺势编成了一队，等於是，已经开始把民夫营逐步建立起架构了。
青巾兵们把火把灭了之後，放地上，火把🝲🏈😈架子丢车上，不💎🐰🃝一会儿收拾妥当。⚏🐜