朱琪平静地说完设立的两点目标，蓝安☜⛷🟆带着嘲弄的声音🗳☃传来。
“没想到你有这么大的报复。”🐪🂭👿言语中不乏赞叹之情。
面对夸奖，朱琪没听见似地将话题扭转到今天🏞🛊的正轨上：
“来到‘🕠🕠区域’的第二个年头，我陆续走遍了‘区域’的每个角落🁾。“
“在我认定通过观察‘区域’的构造，已经无法得到更多信息前，意外发现了这个🆢被我当做‘资料库’的水🗎泥房。”
朱琪喘息的间隙，安洁已有部分推断。
她将朱琪正在讲述的问题推进一步：
“最开始的调查者是区域四年。”
之前看到写有‘👓🈘张卫区’资料的纸张，落款标注为区域四年💇🏲🞄。‘区域四🎇🏂🗎年’的意思很有可能是区域创立的第四年。
也🛎就代‘张卫区’的资料，写于区域创立的第四年；
或者‘调查☳🃜😫者’正好在那年调查到‘张卫区’，并撰写到纸上。
其余的纸张粗略看过，发现最早的日期就是‘区域四年’，最晚🌥🁊的日期截止到‘区域’十二年🄡。
凭着相处期间安洁表现出来的聪🐪🂭👿明劲，朱琪曾预感到，安洁会拆她的台。
但没🟔想到竟然这么快，她可才交代🀡♻🍤了🗛两句意义不大的背景啊！
不带安洁只是随口一问的任何侥幸心理，朱琪点头回应了安洁的🌥🁊问题。
朱琪按照安洁的思维逻辑补充讲述：
“几🟔乎每一年的👓🈘调查者都不相同，这点可以通过字迹看出来。”
“我是区域十二年的调查者。”
目光定在落款为‘区域十二年’的调查资料上。安洁注意到，凡是标注为‘区域十二年♌’的资料，上面的字无一例外丑得惊人。
好在字迹工整，错别🃫🚫🖕字也都用修改符号认真🁨🈑♋矫正过，并不怎样影🌥🁊响。
或多或少猜出朱👓🈘琪🚿🙊🈩‘散民’身份的安洁，给予朱琪字写得丑一定地理解。
生活在残土而🐘⛲🞑不是安全区的人类，被广泛称为🏞🛊散民。
绝大多🆔🏑数散民依仗大🃫🚫🖕自然和安全区存活，基本物资很是贫瘠💇🏲🞄，这种情况下，根本不可能有教育系统教他们读书写字。
像朱琪这🕠样的散民，会写字就已经很不错了，不会太过计较字的好看程度。