克莉丝教授食言了，一半。
科学☴家斯🟑🜚特林未得到他应有待遇——巨树学院之邀♇。
准备邀请函需要花费时间，克莉丝教授不打算把他暂🜎🁁🜎🁁时留在安全区，再应付各种各样可能发生的麻烦。
比如盯着他们的存在劫走斯特林。
斯特林豁达表示不在意。他眼里只有科学与真💞理。
树冠层进入严苛，即使其他年级♉教授没有信函也难以踏入，克莉丝教授把他留在🂄🌐♵高年级层，将间废弃成杂物间的办公室交给斯特林。
听说此事的海格教授为首的低🙉年级教授排斥他的到来，哪怕是在树干层。即使老教授也对此表达反对看法——
斯特林的理论🀶🁓太过危险，犹如原教旨主义与极端原教🜎🁁旨主义的区别。
“陆离先生💪🔮🄃不是有一把通🐈♟灵枪，为什么还要找💞那个家伙来。。”
“除非你们想他死在外面🐈♟。”克莉丝教授🟠🞣说。
这次☴外出她能找到七八双🐈♟盯着陆离的视线。而与陆离接触，又居住在无👏人问津的安全区的斯特林的下场不难猜测。
教授们🜃⛊😮只好提醒陆离，不要😩🄇跟随斯特林研究过深。
接下来几天里，陆离继续完善人性理论，得到援助的🜎🁁斯特林将精力暂🝿🐺时集中在复原通灵枪上。
制作通灵枪所需的材料🍬清🐈♟单也随斯特林落在陆离手上。
模具、材料、工具……这些正常物品末尾是通灵枪的关键：人类🄊🟈🛇灵魂。
“必须要人类灵🐰🃣🙥魂？”陆离平静注视花白头发鸟巢般散乱的斯特林。
“是的，而且需要纯粹灵魂。”
意为没有意识、本能，单纯的灵魂载体。
幽灵、怨灵、恶灵。
第一朵花、第二朵花、第三朵花。
陆离似乎明白了每朵蔷薇所对应的事物。
克莉丝教授评价通灵枪为：从里到外的精🟠🞣致艺术品♇，犹⛜🛒如炼金般繁琐而美丽。尽管受限视野，但其承载的智慧值得铭记。
炼金本质是💪🔮🄃转化。关于这点通灵♉枪体现的淋漓尽致。
制作过程陆离无缘见到。克莉🙉丝教授把他赶出斯特林的临时实验室，轻笑说这样那群低年级教授才不会没完没了絮叨她。