克莉丝教授食言了，一半。
科学🞚🔮家斯特林未得到他应🙯🍷有待遇——巨树学院之邀。
准备邀请函需要花费时间，克莉丝教授不打♇🆏🎤算把他暂时留在安全区，再应付各种各样可能发生的麻烦。
比如盯着他们的存在劫走斯特林。
斯特林豁🄵达表示不在意。他眼里只有科学与♇🆏🎤真理。
树冠层进入严苛，即使其他年级教授没有信函也难以踏入，克🟓莉丝教授把他留🐙⛸🟊在高年级层，将间废弃成杂物间的办公室交给斯特林。🙥
听说此事的海格🏔🙱教授为首的低年级教授排斥他的到来，😶🅹哪怕是在树干层。即🜞使老教授也对此表达反对看法——
斯特林的理论太过危险，犹如原教旨主义与极端原教旨主🝶🏫🝁义的区别。
“陆离先生不是有一把通灵枪，为什么还要找那个🙐🉠家伙来。。”
“除非你们想🚪他死在外面。”克莉丝教授说。
这次外出她能找到七八双盯着陆🜴🆛🐐离的视线。而与陆离接触🝶🏫🝁，又居住在无人问津的安全区的斯特林的下场不难猜测。
教授们只好提醒陆离，不要跟随斯🗆🙚特🌄林研究♇🆏🎤过深。
接下来几天里，陆离继续完善人性理论，得到🄷🂏🍷援助的斯特林将🟓精力暂时集中在复🕍🈔原通灵枪上。
制作通灵枪所需的材料清单也随🜴🆛🐐斯🗆🙚特林落在陆离🀩手上。
模具、材料、工具……这些正常物品末尾是通灵枪的关键：人类灵魂🞋。
“必须要人类灵魂？”陆离平静注视花白头发鸟巢般散乱🝶🏫🝁的斯特林。
“是的，而且需要纯粹灵魂。”
意为没有意识、本能，单纯的灵魂载体。
幽灵、怨灵、恶灵。
第一朵花、第二朵花、第三朵花。
陆离似乎明白了每朵蔷薇所对应的事物。
克莉丝教授评价通灵枪为：从里到外的精致♇🆏🎤艺术品，犹如炼金般繁琐而美丽。尽管受限视野🈵，但其承载的智慧值得🝙铭记。
炼金本质🄵是转化。关于这点通灵枪体🌄现的淋漓尽致。☘⛏
制作过程🄵陆离无缘见到。克莉丝教授把他赶出斯🀩特林的临时实验室，轻笑说这样那群低年级教授才不会没完没了絮叨她。🍠