“我上课去了，”余老师赶紧找借口溜，当🇿🞒然他溜👬的时候没有忘了带上成🛁🙛绩表。
吴老师只好看向李老师，然后开始抱怨“老李，你看这个老余，我不就问个成绩么，还弄得这么神秘兮兮的，真是小气，对了，你刚才应该听清楚了的吧，到底是在说谁啊，谁语👂文考了一百四十三？”
李老师一笑，也学余老师。
他💨🔗拿起卷子就往门口走“我也要去上课了，先🆉走了啊🅻，吴老师。”
“唉，你们这一个🔊⚟💫个的怎么都这样啊，太不够意🄞⚕思了吧。”
听着身后吴老师的声音，李老师一脸笑，🔐笑容里有些得意🃳。
李老师不光是笑得得意，他走得也很得意。
一想到季砚歌数学考了个满🗓🛉分，他就心情无比舒畅，🅻走得那叫一个精神抖擞。
他这节课正好是高二九班的。
拿着卷💜子进了教室，李老师那叫🚪一个心情好呀。🄞⚕
他一脸笑地冲着讲台下的同学说道“同学们，数学成绩出来🄫🀤了，这次有些同学考🍸🌻得🗿♱非常好，我要着重表扬。”
高二九班的人似乎已经达⛍🙋成了一种默契，一听到这话，他们全部齐刷刷地🛁🙛看向了季砚歌。
是季砚歌吗？
无数人心里带着这个疑问，同时还有期待，然后他们又齐刷刷地看向了☕李老师，眼神里是满满的好奇。
看着这些眼神，李老师甚是满意。
要的就是这个效果。
然后他故意顿了顿，等他在同学们的脸上看到了焦急🅻的神色时，他才咳了咳，继续往下说。
“这位同学就是季砚歌同学。”
一听这个答案，教室里🛟🝬无数人互相交换了眼神，那神情似🃳乎都在说，果然是季🈫砚歌，猜得没有错。
然后他们又眼巴巴地盯着李老师。
毕竟李老师只是说了季🛟🝬砚歌考得好，具体考得怎么个好法🃳，还没有说呢。
见着这么多人眼巴巴地看⛍🙋着自己，李老师🔐更加满意了。
他站在讲台上，语气慢条斯理“同学们，想知道季砚歌同学考了多少分吗？”🈫
这一问，下面立马炸锅了。