在一片质疑之下，沈安敲着木板，欣然解释道：“这就是黑板，以后也是🄓☭我们的教学用具之一。”
“黑板？”
“这能有什么用？”这⛟一次提问的换成了李治，相比🞐📐何宽，他还是年小几岁的。
现在已经走到了黑板跟前，抚🃁🔶摸着黑色的部分。
“殿下，当🞚🔰然是为了展示的方便。这上面可以写字的🞐📐。”
李治歪着脑袋，脑子里全🁾🚙是问号，沈安又在说那些她完🁒全🀞听不懂的话语了。
只要他开⛔🚈始介绍新的东西，这个毛病就时常出现，恐怕，沈安自己都没有察觉。
沈安拿出了一块石子，那是他精心挑选的石灰石，🕗难得的可以写出白的字，而且擦抹也很容易的。
说来，这也是长久以来，他的疑🁍🄠⚦问之一。明明墨水大多都是黑色的，可偏偏黑板却要涂成黑色，然后用🀚♂白色的粉笔写字。🜷
更加方便快捷的方法，⛟难道不是🁍🄠⚦刷白色的板子，写黑色的字吗。直到他真正操作起来，他才意识到问题的关键。
并不是书写的笔是黑色还是白色的问题，关键在于，能够涂抹大片🔞木☎♵板，还能保持平滑，快干，不沾黏🀚♂的，似乎只有墨汁。一秒记住http：//
所🆬💪以，墨汁是黑色的，为了🆅🍎凸显字迹也就只能🜥🄌用白色的笔来写字了。
“这就是我所说的配比。”沈安用石灰石在黑板上写下了几个数🜃⛈字，不能使用阿拉伯数字也给他造成了一定的困扰。
写字麻烦，表达公式也不够简洁🁍🄠⚦，明朗。但是🜥🄌，他能怎么办呢？他🔞一个人的力量是有限的。
总不能炸弹还没😤🃒有做好，又转身去科普阿拉伯数字吧，要知道，这也是个极大的工程，难度并不比制作炸弹小多少。
他能力有限，还是先捡着紧要的东西讲解吧🝗。
眼见着他在黑乎😤🃒乎的一片木板上，一笔一划的写下了字，学生🌫们瞬间就激动了。
“诶，快看看！”
“这怪东西真的能写字！”
“是啊，还挺清楚的！”
沈安心说，那是因为他字写的大！
“沈公，⛔🚈这黑板是怎么弄出来的？”李治嘴上说着，眼睛却一直在瞟沈安的手，看来是对他手里的东西感兴趣。
沈安便把石灰石交到了⛟他手上，面向众人说道：“其实，这黑板上的黑色颜料，是非常常见的一个🏀🖻🗸东西。”
“我们都见过。”