“喂，你的领带。”
一如往常，☿在社办里🛣🞑的圆桌旁，身旁的部长用手肘撞了白亚一下。
“啊啊，好。”
被部长这么一说，🟖🝇白亚才发现到自己的领带松了。他回想起第五节课的🐪🐪时候，因为觉得有点热而解开领带的事。
“呃呃……”
他先把领带整个解开，然后重打。
“咦？”
白😈亚打不好领带，前后长度完全不对，他又再度解开。
“奇怪？”
这回再度失败。他打好的🁏🄱🁒领带看起来很没品味，在没办法接受的情况下，他决定再来一次。
“…………”
他很明显地感🗚受到身旁的部长开始焦躁。这是危🜬🅑险的警讯。
进😈了高中之后，白亚才开始学会打领带，因此他还不太习惯。
在五月底🁁🂳这个时候，白亚打领带的成功机率大约是三分之一——他刚刚失🃱败过两次，接下来要挑战第三次。照紫音学姊的说法来看，下一次成功的可😛能性算是非常高的。
“唉呀。”
他又失败了，白亚因为紧张而太过用力。领带打得太紧🂿🔢，都是因为部长一直在看着他。
“喂，小婷——你去帮他弄。”
部长动了动下巴，示意小婷来帮忙，于是小婷放下茶具🂿🔢🂿🔢后走了🝱🎿过来。
“好的🃝😲🅗，白同学。不好意思哦，请你先不要动。”
一双白皙的手伸了过来🟖🝇，白亚站得直挺挺的，一动也不敢动。
白亚的手🁁🂳很俐落，动作迅速，一转眼就漂亮🎴地打🜬🅑好了。
“好，打好了。”
“谢……”
白亚道谢的话说到一半，因为他的手摸🌽到领带被打成🝝🌋一🂿🔢个横向的蝴蝶结。