三问，若东风☂☋起，东吴之火🔮🄂箭，可远曹军多远🄢？
例题三：已知樊城左近地势近似为正四面棱锥形🟖🝊状的盆地，其底面正四边形，边长为八里，其四🕌周高地，四边长为十里。
樊城盆地，底至高，高度一百五十米。
问，樊城左近，可装水多少立方米？
第二问，若关将军蓄水水攻，水淹樊城，河堤决口处，水流速为每秒三十立方米，🗊问，多久，洪水可完全淹没🃛😠樊城城楼？
是吧，把实际问🏫题，用数学来计算出来，还需要熟练所掌握的知识。
代数问题，只是数学的一半。
另一半，是几何。
代数和几何相结合，就是初🔮🄂中高中的内容了。
所以，刘玄德问，鬼谷神算有无🚡更艰深之处，李孟羲放下筷子👲🌳，诡秘的笑了。
而後，李孟羲沉声道，“🟠🞢🕹鬼谷神算，森罗万象，上至星辰日月，下至海量沙数，无🗊物不能算。”
说着，李孟羲正🏫sE，摆出了一副正经模样，朝对面，左手位，还有厅中分别坐着的刘关张三人，拱手致礼。
“三位若愿学，某不吝相授！
只是，学问贵在持之以恒，而忌半途而废。
要JiNg通鬼谷神算，🟠🞢🕹非一时之功，三🚪位可🄢有此恒心毅智？”
李孟羲故意言语相激。
刘关张三人投着於案，皆正s🎸🕶E起身朝李孟羲拱手一礼，口称愿学。
李孟羲忍得辛苦，🝣🌿他差点乐了，区区数学知🍮识，把这三人忽悠的。
那好吧，既然愿意学，数学可难学了。
就这样，😮李孟☂☋羲假托鬼谷神算之名，决定教刘关张三人超出这个时代的代数几🍋🆢👋何等数学知识。
虽说，很多知识，李孟羲都忘的差不多了。
但放在如今社会条件下，够用了。
吃着饭，李孟羲🏫心思全在想事上，话说，🚪简单的加减乘除学完之後，该学啥了？
应用题？