纪大夫重新教她，一些一看就懂的药材🄢，纪大夫直接让☞🀠她过，她让她认的是那些惯常会被错认或混杂的药材。
而且药材还会因炮制方法的不同药效不同，但它们🏠看着都差不多，所以为医者，还得学会不看形，要凭味和气来识别药材。
满宝照例学了一个时辰后回家。
一回到家，🄢⚷她便忍不住和🛖🜙🂢庄先生道：“先生，我去药铺，学到的可太🚈👛多了。”
庄先🎭🔘生便笑：“既然能学到东西，那就好好的学。”
满宝应下，顺口道：“对了先生，药铺的掌柜和纪大夫还想请您吃饭呢。”
庄先生笑：“有劳他们教导，应该是我请他们吃饭🏠才对。”
满宝想了想🄢⚷道：“可是最近我们都没空儿，还是等善宝考完年中考再说吧。”
最近他们都很忙，庄先生还要准备🆑大智书院的🝪大课呢，他前日已经去大智书院上过一堂大课了，不管是学生还是先生都接⛮🝴受良好，双方都觉得这一优良传统可以继续保持。
当然，他上大课的时候会把🀙☱🃉满📔🚡宝和白二带着，一是🏠也让他们学习学习，二也是为了让他们多交几个朋友。
庄先生无可无不可的点头。
济🎟💒世堂会同意满宝去药铺里学习，肯定是因为满宝这里有他们想要的东西，庄先生隐约猜出是满宝手里的医书。
既然有所求，便要有所付🛖🜙🂢出，这一点公平的很，所以庄先生一点儿也不着急。
就这样，满宝每日早起读书，练字🆑，然后再去药铺🏠里实习，下午或回来上课，或就拐道去书铺里查找资🖭料，日子过得充足得很。
偶尔，莫老师会给她传一些资料，都是他根据她的脉案开的药方，满宝会将他开的药方打印出来抄录一遍，然后🔿🆖拿去给纪大夫看。
俩人，包括老郑掌柜便围着方子讨论。
有时候俩人很赞赏莫老师开的药方，有时候又会驳斥，满宝便将他们的理由记下，晚上再回馈给莫老师，第二天，或隔上⛮🝴一天再🁬🈴🂤把莫老师的回复告诉他们🖰🖎。
这样来我往的讨论中，作为传📔🚡话筒及话题参与者的满宝也快速的成长着。
当然，最值得她骄傲的是，随着学习渐深，满宝已经把济世⛺🟠堂里能拿得出来的药材都记住了。
哪怕是很相似的药，她也都能认出来。
老郑掌柜甚至心血来潮的🛖🜙🂢把好几种药材混在一起打乱，让她重新分☾🄾好。
虽然满宝分得很慢，也略有🀙☱🃉犹豫的时候，但纪大夫一一检查过，她都分对了。
所以不仅老郑掌柜和纪大夫🀙☱🃉，就连一直不太和满宝交流的小纪大夫都忍不住跑到后院去围观她，稀罕的看了她一下又一下⛮🝴。🜕🁾
纪大夫🝳🏐🙌把人送走时，心口的凉气和热气还在交替着。