上古典音乐课的人是所有科目中最少的，而且过来的家里的条件都不差，毕竟玩古🐌典乐器的成本不是一般的大，女生占了大多数。
当然，照例有一部分是冲着封彦来的。
导师拨动琴弦，弹了一首🝩🍸古地球时期留下来的曲子，其他人听着都感觉很有韵味，夏若没有外露什么情绪，很是平🞄淡。
封彦就更不用说了，懒洋洋杵在桌子上，根本没怎🀷🁛么听进去。
导师弹完便扫了扫教室里的人。
发现在座的人除了封彦和夏若外，其他人都露出了认🏔🙱真欣赏💓的神色。
他先点了几人说感受，几人说的基🚩本雷同，都觉得很有古韵味，很好听。
随即导师🕋看着夏若道：“夏若，你有什么感受吗？”
虽然封彦看💮着也没认真听，可他却不敢点这位霸王起来说，否则十有**会破坏课堂气氛。
夏若站起来，⚞💞想了想还是如实又委婉的道：“导师弹🏔🙱🏔🙱奏的曲子有形无神，有味没有韵，还有进步的空间！”
她最擅长的古乐器也是古琴，琴艺也比较高，因🜋🀪此很容易找💓到对方谈的弊端缺点。
这曲子是地球时期古琴十大名⚺🖛曲之一的高山流水，可导师却没有弹出那种味道来，甚至有几个音还是错的。
对于华夏的古典音乐，夏🝩🍸若实在说🚩不出来违心夸赞的话。
谁都没想到夏若竟这么评价导师，🚩这胆子很大啊！
导师也愣了愣，然后没想到夏若会觉得他谈的有形无🏔🙱神。🕐
他🐀☙⛞失笑着问：“听夏同学这话，你对古琴应该很熟了？”🕐
夏若点点头：“挺熟的！”
“🐀☙⛞那现在请夏同学🔜上来为我们弹奏一首如何？”导师认为自己弹的很好，既然夏若觉得不好，那就上来证明。
夏若也想要让他们重🚂🐢🁡新认识下，华夏的古典音乐曲子的正确打开方式。
“好，那我就献丑了！”
夏🐀☙⛞若落落大方的坐下，然后先试了试几个音。
看🐀☙⛞着她胡乱拨动琴弦🚂🐢🁡，不少人都想发出嗤笑声，可鉴于封霸王的存在，她们只能憋着。
她们觉得夏若这也太装🜒🁧了吧？拨♮动🚩琴弦谁不会啊！
一会要是谈不出来🔜，那就真是丢脸了，说不🙌定还会🀷🁛被导师反感。