晴司陷入思考。
他开始时没考🐴🄁虑太多，主要抱着做做看的心理，🏺🟇但现在仔细想想，去“教育”真的💙💕好吗？
姑且不论黄泉的调侃，她御明忍是敌人的造物，放任不管可能会造🌏♫成危害……杀掉御手晓这没什么，倒不如说喜闻乐见，但变成大妖魔威胁到其他人，就不好了。
为了防止危害，应该有所行动，但🝱🏀通过“教育”阻止她变得危险🃙😐，不就等于帮了御💙💕手晓？
那么，利用她干🛣掉那家伙，但不让她吃掉，这样做行不行？
先不说这种操作能不能实现，利用一个“孩子”干掉相当于她父母🌏♫的制造者，这种事……晴司有所排斥。
他想要干掉🌛⛞御手晓，这一点是确定的。然而♉🆦👱通过教唆其造物去达成这个目的，他感觉不太好。
黄泉说“她是个刚诞生不久的孩子”……因为她是出自御手🔯🄊晓之手，🟣🞻🙙并且很可能是以可怕的方法制作出来的，就可以肆意利用吗？
晴司不这么认为。
不管制造者“🐴🄁父母🁱🉠”如何，“♠孩子”是无辜的。
利用“孩子”杀🛣掉“父母”🇪这种事，他做不到。🏺🟇
做不到这种操作，那么去“教育”她，似乎就是一件费力不讨🔣🏤好的事情。
晴司意识到自己处在了两难的位置上。
为📓🚙难的根本，不是御手晓这个家🆨💃🏎伙，而是“孩子”御🌶明忍。
应该怎么对待被敌人造出来，♠当作武器使用的她？
这跟神乐诗当初的处境类似，但并不一样。神乐诗当时只是受到雇佣，跟太久保没有半点更深的关联，然🀤⚗而御明忍跟御手晓是“父女”。
思考一阵后，晴司叹了口气。
他有点😢觉得是在自找🕣烦恼了……不，不对，这烦恼的起源是🔯🄊
“黄泉，你该不会是故意的吧？”
“嗯？妾身不明白汝在说什么。”
“别装傻，你是不是故意把傀儡说成是‘🚃孩子’，还用‘教育’，‘妈妈’‘爸爸’这种比喻，让我产生奇怪的认知？”
“呵呵~”女御魂轻笑，“这就🆨💃🏎被看穿了呢……没错🌶，妾身是故意🌏♫的。”
“你承认得倒是干脆。”晴司抱起🝱🏀手臂。“这么做有何目的？”
“就是😢想要看看汝的反应。”黄泉说道，“妾身所说的没有谎话，只是刻意用上微妙的比喻而已。”