容音抱着🈗手缓缓站起身，颇有几分🔠🂀挑衅和针锋相对的意味。
傅暖沉了口气，说道：“我是老师，自然会对上我课的学生负责任。这位同学，你如果是来听课的，就好好加入讨论，🜷否则我建议你换一门课去听。”
她毫不客气地怼了回去，她可不是任人拿捏的软柿子。尤其是明🌤知🂓道，对方对她抱有恶意。
“你……”
不等♂容音再说话，傅暖又🀣⚍🐇道：“时间差不多了，我们开始今天的课程。”
容音“啧”了一声，悻悻地坐🖚📏回去，心想着：装什么装？再怎么装也掩盖不了自己没有学识的事实！
“下面我想请几位同学来说说，关于刚才探讨的问题，你们有什🌤么看法？”
还不等傅暖点名，容音又站了起来。
“老师，不然我来问问你，上国文课到底对我们有什么用🆍？”
看来这妹妹今天是故意来跟她过不去了。
“这位同学……”
不等傅暖说完，容音打断了她的话，“现在人际交往，😦不像以前的古人嚼文嚼字，古言古文根本不实用。而且那些老思想，很多都是封建不可取的。不像西方，一门英语就能走遍世界，实用性很强。”
“🄁像♂国文课这种公选课就是用来打发时间的，根本没有意义，没有任何实用价值。老师你觉得我说错了吗？”
说完，容音挑衅地笑了笑，看着傅暖。
她倒要看看，这女人会如何应对……
这次傅暖并没有立刻回答，学生们的视线又齐刷刷地看向讲台上，🂓上傅暖的课有段时间了，还从来没见过今日这种师生的“对决”呢！
学生们都抱着看热闹的心🀣⚍🐇态，当然也有人对容音的观念颇为不满，在下面小声议论着。
见傅暖沉默，容音自🜊🀝以为是问得她哑口无言，心里很是得意，让她在这么多学生面前丢人，容音心里痛快了不少。
正当觉得无🍇趣，打算起身离开🖚📏的时候，沉默着的傅暖开口了。
“你觉得国学无用，国文课无用，认为西方都是先进的文明，都是实用的🛅🛅🛅，对吗？”
“难道不是？”
傅暖笑笑，不予认同。
“像你这样全盘否定传统文化，一味推崇西方文明，不过就是‘外国月亮比中国圆🁹’的错觉罢了。任何文化都有其精华和糟粕，优秀传统我们自然不能放弃，而西方也不一定都是好的文化。当然，如果你从心底就想成👲为一个精致的利己主义者，那我所说的对你而言，只会成为废话。”
容音没想到傅♴暖会当着这么多人的面讽刺她，让她下不来台，面色🂓铁青，气得咬紧了牙关。