他们哥几个的约定，自然不🞠🕠像是其他人那样听起来让人觉得各种美好的约定。
年轻人嘛，动不动就约定将来什么的。
可是他们在🃃🕃同龄缺中是属于特殊群体，跟周围的人都不太一🜏🁇🃧样。
这个特殊还🃃🕃是因为他们自身的特质问题，♒🇹🝢所以他们的约定十分的实在。
这个约定在很多同龄缺中，那是压根就不用考虑的问题，但是🌚⛒🙸在他🜭🅗们这，却成为了一个事情。
约定就是，大家都能够安安🞠🕠稳♑🇮稳的毕业⚻，仅此而已。
要来还是他们的情况太过特殊了，大错错都犯过，翻🆌一翻以前的一些例子🐬，其实有着好多跟他们同样的前辈，早在这之前就已经给🄠⚡💻开除了。
他们教导主任也⛵过，他们是他遇到的最让人头疼的一批学生🜏🁇🃧了。
头疼在了不听，教了不🙽变，🞠🕠但是真狠心处理了，又觉得过意不去。
这算是最为直🄿接的表态了，也是林♝朝♳🌜⛢风忽然意识到这个问题的主要原因。
通过诸多事情发现，林朝风也做出♝了一个总结，就是他们这些人，只要不捅出大的篓子，只要在面对错误的时候，至少在当场是有个合适的态度的话，那么他们就🉆都能够安然无恙。
处理这些事情的，自然是学校管理层。
但是就其他一些老师什么的，就它们这个群体，他们🆌是有认识的。
这脾性🎢💭好一点的，对于他们的确是可以睁一只眼闭一只眼，🜏🁇🃧压🌚⛒🙸根当没看见。
许多事情就是大事化，事化了。
可是遇上脾性倔强点的，就比如给♝老记这个惩罚的这🆌个老师一样，那你🂶📎可就遭罪吧。
最好的情况就是问题不🙽要犯在他手里，要不然⛻就老老实实的接受惩罚。
当然了，林朝风虽然有这些认识，但是他自个儿平时也没⚇🏖有怎么放🜭🅗在心上。
比如当是老记是因为斗地主被抓个正着，最后面临这惩罚，他🌚⛒🙸林朝风当是🐬不也正在睡大觉吗？
这就有关理论跟实🚙📷际了，明白归明白，但是该怎样还是怎样。
非得要，就是林朝风得庆幸当是诸多问题当中，自己是属于那个🜠没有被重视的存在。
老记问道“那我该🚙📷怎么办？我可是一个字没有动啊。🆌”
林朝风想了想，道“这样🅡★，你本来想借着这个事情带过去，但是这办法肯定不成，可是给你拖延一个星期还是没有问题的，你到时不要你是丢了，而是因为这个事情所导致，你压根就没有办法去完成。”
“布置虽然是上⛵个星期布置的，按理来你也应该在周末完成，这事情是发生在这个星期的开始，🝛听起来似乎是没有办法就这么带过去，毕竟事件上也不吻合。🙮🍰”