迟到⚡，说“我C”⛡⚑，衣冠不整，校🅗💹服外套的拉链不拉上……
如此种种，在校长姜莱的眼中就是“🖂大逆不道”。
“哪有这样的学生？”
他对在众目睽睽之下羞辱白柏仿佛有瘾，一脸亢奋。☧
白柏想🗯🟊，是不是继续辱🀺🁹骂下去他能S一K裆。😫🄖♌
想到这个白柏笑了，轻轻一声。
“你还好意思笑？”姜莱恼羞成怒。
白柏没有搭腔，随他说什么。
“你吊儿郎当的样子哪里像个nV学生？”
既然说她吊😈⛃🗪儿郎当，🁀白柏就不吊儿郎当，瞬间抬头挺x、英姿飒💒爽。
姜莱微微🕍一怔🞆👷🍟，回避掉白柏投过来的轻蔑眼🙴🎪神。
“去去去，站教室后面去！罚站一节课！”
他用对待低年级小朋友的办法惩罚白柏。
高三9班噤若寒蝉。
跨入高中，他们陆续成年。
罚站？
换作谁面子都挂不住。
早读里朗朗读书声没了，💭🕆奋笔疾书的刷刷声也没了。
全班静默。
他们不是畏惧姜莱的严肃、苛刻，而是清楚白😫🄖♌柏的X格。
教室后头的黑板💃🏋报被谁砸成了渣渣，他们🝛🝫记得。
三年来，白柏的“劣迹”不胜枚举。最好的🙴🎪办法🏊😘🁨就是别惹♱🌈她。
可姜莱是校长，惹得起，还敢反复挑衅。
教室里的气氛变得微妙，大🈰🂁家感觉白柏的“小宇🏊😘🁨🏊😘🁨宙”即将爆发……