这个裁判提出这样的假设🖧🕃之后，其他裁判顿时来了精神，两只眼睛比灯泡还亮。
在他们数学的世界里🔽🆃🌻，不就是要把这种不可能变成🃉🖀🏤可🞨能吗？
所以，花国队的学生🔽🆃🌻一定不可能论证出c🝩领域📖吗？
十👙分钟之前，他们或许还可以言之凿凿地说“是”。
现在吗……
还犹豫什么呀，拿起笔杆子埋头算就对了。
于是乎他们顺着花国队的思路，把“第六🝩眼”的内容一起给算了算💍🐥。🆈
最后他们用了一刻钟🔽🆃🌻左右的时间，按照花国队的思路算出来的结果还真跟花国⚏🐙⛷队的一样？！
假如……
假如啊，假如花国队的思路真的真的是对的，📖
他们一起验算的也是对的，那么花国队做到这一步的全部过程，😄⚠至少也是正确的。
这就代表着花国队的学🁽生在参加比赛时候做的c猜想论🝴证已经超越了他🍻🍒们当裁判的进度了……
嗯……
请问在这样的情况之下，第二轮比赛的优胜者，他们不颁给花国队💍🐥，还可以颁给谁？
别说是其他国🕡家的学生了，哪怕是他🐟们这些裁📖判亲自上场跟花国队比，
就这个情况，他们也是妥妥的输……
裁判都要输，那么🚃🐫🂶其他学生自然🞹也只能是一个“🎅🎨📨输”字。
所以第二轮比赛判花国队赢，其他队🐟输得一点都不冤枉。
这场比赛换谁来，都是一个“输”字。
国队的学生输给了花国队有☨🁽没有心服口服，国那位裁判是不知道。💍🐥
但是他自己吧……
虽然🅪都快气死了，但这位国裁判不得不🞂👔给花国队的学生🝴写一个“服”字。
就因为花♚国队做的解🔽🆃🌻题没有问📠题，国裁判原本的打算算是泡了汤了。
今天看到花♶🌶国队解题的数学研究🞹者有那么多，他借了花国队的灵感，