象形法的重要意义在於，其相当於能清💔👠晰阐明了文字本身的🗫🞡字T逻辑。
从反馈来看，十个数字和加减乘除四则运算的普及效率非常快，为什麽非🛃常快🜫？🗪🞜🔻
这是🛎🛌因为数学四则运算内在逻辑充实，理解起来容易，故而，战兵们学的飞快。
若今未有象形法，那麽教文字的时候，只能让战兵们Si记y背。汉字字T各种各样，对不了解的人来说，跟图画差不多，如此一⚳🕜⚳🕜来，战兵们学习速度自然缓慢。
但有了象形法之後，战兵们先理解了字T为什麽那样写，然後再去记忆，去🍾学习，就会跟打通任督二脉一样🗔，学🔆♿🎇习速度飞快。
可以说，象🕇形法的意义重大🎬🔉，不下於改进造纸术之下。
一个象形法，能让文字学习的♫难度，降低十倍不止，🕠也让学习的人，效率提高十倍不止。
十倍，意味着什麽？
意♴🌩🁮味着，🐾🅜本来一个人，要花费十年才能勉强掌握三千个常用汉字。
十倍的效率🕇提高，则三年😅⚪，一千多天，一天学三五个字，三年时间，足以学完常用汉字。
人才🛎🛌培养速度，提高三倍，其价值，不低於改🍴进造纸术。
讨论至热烈之时，李孟羲想起一事，目视刘备良久，若有深意的问道，“玄德公，若有朝一日，玄德公得一州之地，以为纵横天下之🝄基业。敢问玄德公，治一州之地，当以何为要？”
刘备沉Y，“当以人才为要。”
李孟羲点头，🎪📻“正是如此。再问玄德公，人才何来？🕠”
刘备思考片刻道，“大🃪🚧🕱开贤路♫，广纳人才。”
闻此言，李孟羲沉默了片刻。
招募人才，此法寻常，是😅⚪人都知人才重要。刘备知，曹C知，🇾孙权知，甚至🍾连董卓都知笼络招募吕布。
若♴🌩🁮只凭此法，在人才方面，🎬🔉无法天下🏆群雄拉开大的差距。
想♴🌩🁮到此节，李孟羲目视刘备，正sE问，“敢问玄德公，这天下人才，又是从何而来？”
刘备迟疑道，“人才，生而聪敏灵秀，非凡🎳🕉俗可及。”
李孟羲摇了摇头，“要某😅⚪说，所谓名师方出高徒，这🕠人才，自然是教化而来。”
“若这天下，十年之後亦不能定，十年之後之时，敢问玄德公🇾，我军还缺不缺人才？”
“自然。”刘备点头。
“即人才时时有缺，不嫌其多，只嫌其少，如今会缺，等到有一州🕈🇭之地之时会缺，十年之後也缺。求才於天下，如在野引鹤，鹤来之不来，在天，在鹤，不🔋⚭在我。”