中x大学附属小学的午间下课铃是一段😸🆋欢快的钢琴曲,台上的老师才说完下课,苏武已经麻溜的收好书包准备跑趟,窜到教室门口,却被小朋友拦了下来,“苏武同学,谢谢你早上送我的巧克力,很好吃,我不生气了,但你以后不能再推人哦。”拦住后措不及防的停下步伐,苏武皱着眉看手表再看向堵在门口的小朋友,是前几天被自己推在地上的那个,已经赔礼道歉了,他还想干嘛?话说他叫什么来着?算了不重要,别浪费时间,“我知道了。”应答一声,苏武推开小朋友,急匆匆的跑走。

    不知道名字的小朋友被推的一个恍🖜📚惚,看着远去♓🇾的苏武,哇的一声哭了:“....又推我....5555....”

    昨天提前拍好了李小白的课表,确定位置后苏武一路狂奔,准确的找到了李小白现在上课的教室,现在12点都不🂰💘到,李小白还没下课,苏武在教室后门探头探脑,教授在讲着经典力学,“物体的加速度与所受外🊸🕄力成正比,与物体的质量成反比,加速度的方....”

    昨天买的书今早看了一早上也没看🖜📚完,苏武掏出相对论蹲在墙角接着翻看,等着李小白下课。

    讲桌前,教授咳嗽了一声,嗓子有些发干,端起水杯晃了晃,没声,便和台下的同学说“....你们自己看会书,我🈰出去接杯水。”

    当苏武沉浸在不明觉厉的相对性的同时性时,一双棕色皮鞋进入了他的视线,罩着皮鞋的是一条蹭了不少粉笔灰的烟色西装裤,不好的预感在苏武心中示警,他猛地抬头又猛的低下,用书遮在眼前企图🋛🚀🐓一叶障目,教授端着水杯看着缩在墙角的傻孩子,沉默了一会儿问道“你在等人吗?”傻孩子躲在书后面摇摇头不说话,心中万马奔腾,完了完了被发现了怎么办呀要不跑吧!从东口出去还是西口这里家有多远来着...

    构思着逃跑路线,绝不能让教授发现自己在密谋逃跑大计,苏武梗着脖子一动不动,眼睛却四处乱瞟,看着苏武这贼眉🈰鼠眼的模样,教授心中升起的疑问,这孩子不会真傻吧?好笑的返回教室,“谁家的小孩搁门口蹲呢?是个黄毛。”

    小孩儿?黄毛?!靠在窗边偷闲的李小白垂死病中惊坐起,靠!不会是苏武🇪吧?慌了,这小破孩儿不会这么早就放学了吧?就在李小白纠结万分的时候,教授探出身又缩回来补了一句“在看相对论。”...好🕳🍨🊨吧,真的是苏武...

    在全场的懵逼脸中,李小白怂怂地站起来,“教♓🇾授...那是我家的小孩,麻烦给请个假,咱把他送回去再过来。”已经准备好接受来自教授的科学毒打时,李小白却惊悚的听见教🕯🍅授略带笑意的声音“带进来上🕳🍨🊨课吧。”。

    李小白:啥???

    看见李小白出🋮来接自己,苏武还挺惊喜的,可又见李小白那即将爆炸的神态🇪,咯噔吞下口水,忐忑不安地跟着她进了教室,看着脚尖走路,坐到位儿上便缩进角落,💽🗗鸵鸟状的不敢抬头。

    开学第一节课教授也没打算教新知识,这群毛头小子高三毕业升大学,整个假期肯定在疯玩,脑子🜸🆿🕗里的那点儿知识储备量估计早被这群家伙抛之脑后,讲点轻松的经典力学,也算是帮他们复习了🝗,话说那小孩好认真的在听课🄀记笔记啊!

    接近下课时间,最后几排传来了有些模糊窸窣的电子音,教授忽然停止了讲解,这戛然而止的让人措不及防,那不和谐的声音在此刻显得尤为明显,站在讲台上,教授扫视台下的同学,全场变得鸦雀无声,还弥漫着诡☊异气氛,教授没有开口责骂谁,而是走到苏武旁边,和蔼可亲的问道“你好呀小同学,你这是在记课堂笔记⚺吗?”受到惊吓的苏武完全没有准备,不知道该怎么办,看向李小白却发现她正给自己使眼色,无声的比着嘴型:回答呀!

    得到指示后,苏武把藏起的笔记掏出来,乖乖的点🍺头,教授笑着又问“那我问你几个问题可以吗?”“嗯。”

    教授:“牛顿第一定律说明了什么?”

    苏武:🇻🝳“力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动状态的原因。”👼

    教🏢授:“物体之所以处于静止状🖡🔇⚉态或匀速运动状态是由物体🎠💠📏的什么决定的?”

    苏武:“有物体的本🈢⛩性决定,这种本性就是物体运动的惯性。”🚪🖉

    教授:“牛顿第二定律的数学表达式?”

    苏武:“F=kma。”

    教授:“牛顿运动方程呢?”

    苏武:“F(物体受到的合力)=ma。”

    教授:“用力和反作用力的特点是什么?”

    苏武:“作用力和反作用力大小相等,方向相反,而且在同一条直线上,然后是...作用力和反作用力不能相互抵消,因为她们作用在不同的物体上,嗯...还有一个🋆🗇是,作用力和反作用力同时出现,同时消失,作用力和反作用力的类型相同,当作用力是万有引力时,反作用力同样是万有引力。”