他要是🞚说不原谅，打不了让他打一顿或是怎么，只要能让他解🁕🅬气，能让他们之间的纠葛🁇🃩🚝画上句号，要他怎样都可以。
他现在只想早一点把他从自己的世⛮🝴🏓界里删除。
像李恺说的，没有缘分就不要强求。
所以他放手了。
“对不起，我也有错。”余澈说。
丛野只愣了一下，觉得他挑了句让他很难找台词来配合的话，说谢谢好像牛头不对马嘴，说🙖哦又显得他态度敷衍，要说那我们和好之类☁☆的话又让他膈应，他们就没好过，和什么好？这话就算是装样子他都说不出口。
于是纠结🇦🚴了半天，他回了句：“班长谦虚了。”
说完感🞚觉🇦🚴好像还是不对题，不过就这样了吧，他语文水平也就这程🇿🞘度了。
好在下面的同学帮他圆场了。
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ter“说清楚就好了，以后大家还是🏴🞑📟一个班的好👥兄弟！”
“就是，对了，李老师怎么还没来？”
“对啊，他不是忘了今天有晚自习吧？”
“太好了，正好有时间补作业了。”
大家你一言我一语的让打架的事就这么翻了篇，丛野松了口气，又笑了👓下。
幸好，没被孤立。
真好，大家愿意替他着想。
李恺回教室时带了两瓶碘伏，旧的给丛野，新的给余澈，无论怎么样，先动手🜔🁻的是丛野，他一碗水得端平，丛野领了一星期的值日以及班级操场划分区域的卫生打扫，罚抄“理智”400遍。
李恺说了，和同学产生矛🞏📍盾时，应该心平气和的和对方沟通，不该起口角争执，更不该动手，若对方确实情绪失控，身为班长的余澈首先要做的🞐应该是想办法召集周围的同学将人控制住，然后寻求老师的帮助，而不是头脑发热的和对方扭打在一起，甚至不听其他同学的劝阻。
所以🂃余澈也少不了处罚🛒🛴，周♳一周二和他一起上主席台领操，罚抄“班长”200遍。
课间十分钟，丛野让魏乔给召唤了过去，前桌同学不🆒在，他就蹭了别人的座位，魏乔拿着碘伏对着他手肘上擦破皮的伤口连续喷了好几泵，褐色的药水顺着小臂往下流，丛野心说没见谁用药也这么大手大脚的。
“什么情况，怎么就打起来了？”魏乔有意无意往斜后方瞅了眼，“你不是那个那个他吗？”🛃
感觉两人有事瞒着她，林欢拿棉签戳🆩了戳魏乔的脸颊，目光在两人之间来回打量，“哪个哪个？”
魏乔清了清嗓子，“就小野本来打算和他交朋友📷的，我就奇怪怎么会突然打起来。”