“先🟥🟎别气馁，我会再撮合撮合，和我妈也🝥说说。”林大姐安慰着。
一旁处理鱼🖰🖏的大宝🙔爸听了这对话，默默地直摇头。
第二天一早，安轻予就和大宝在晨曦中🙀🗣慢慢走到了学校。
“我马上就能说全🙔拖拉机有哪些东西了！”大宝一路上炫耀着。
等到校门口，安轻予从布包里取出昨晚自己连夜绘制的“工程书☶”，整齐地给到大宝🐍⚐手里。
“这是我送你的书，现在没机会去买，只能给你这本👰简易版的了，过段时间我让城里寄来，你先凑合着看🛪🟍🛹。”
大宝惊喜地翻阅🗃着，看着一张张图，越来越好奇，“这些都是什么机器？”
“上面不是🖰🖏有字吗？”安轻予指着书上自己给的各种说明。
大宝低下了头，用蚊🐉子声声说着：“我还不认♇🆎识🝅多少字，看不懂。”
“那🟥🟎你认真上课，我教你识字看书好不好？”
大宝犹豫了一会儿，郑重地点了点头。
安轻予真心地笑了，继续鼓励，“你这两🝥天要是认真上课，不在课上带头捣乱，我还有玩具哦！”
“拖拉机的玩具吗？可🔜🁜以开吗？可以不可以加油？……”去教室的路上，大宝兴奋地不停问着。
一到教室，大宝就拿着粗制🁹的“书”和小伙伴们炫耀起来，把刚刚路上认识的工程车大声地教着班里的男孩子。
“这是安老师给我的！”
村里的男孩子们哪里见过这些画上的工程车🝑，又上不过来，都围在一起头💣挤着头🍤争着一起看。
安轻予来得晚，办公室里还没人，她就把今🝑天的上课内容又理了一遍。
学校让她先教一门语文和一门自然🁽科学。从大宝的认字水平可以知道♋📵班里的孩子大多是连拼音都没学好的，她得给他们再巩固。
十多分钟后，周老师就进来了。不知道是不是周大娘回💐去说了什么，周老师见他很是客气，也没有偷瞄。
安轻予向他要了孩子🐉们的名单和💪🔨家庭基本情况，班里最大的孩子已经十一岁了，而🖓大宝才7岁。
按周老师的说法，这些年龄大的孩子好多是学校好不容易劝来🆢👌上学的，家里们都想他们就在家里看弟弟和妹妹。🍵🌘而年纪小的大多🐉是男孩，调皮又不听话。
“原本这班的语文是哪位老师带的？”安轻予想将各种情👋况都了解清楚了。
“是音乐老师连带着一起上了的。”
学校里的老师大多都是初中毕业的🁽，也没有什么专业👰之分，跨学科🄜也正常。