桐山英树，这所JiNg灵初🗡级学校的校长，一边打量着站在下方的少年，一边说道：“正常进行就好。🀡”
nV教师点了点头，开始向胡杨💕👭介绍起了面试的规则：“这项测试中，你可以从🕆🙊这个cH0U奖箱中cH0U取一个问题，发表你自己对於这个问题的看法，我们会根据你回答的内容来看你是否适合担任我们学校的老师一职。”
这一🚥🕣项👔🈦🀤，主要考察应⛢聘者的罗辑思维与临场反应能力。
胡杨没有🆢意见，他走上前，把手伸进cH0U奖箱，很快便m0出🔃♢了一颗红sE的圆球。
打开圆球，里面露出一张写有问题的纸条。
问：如何看待野外勇士雄鹰让幼小的毛头小鹰独自在森林里🖉🐲锻链的行为。
胡杨怔了一下。
他记得最新的剧场版《皮卡♴🌨丘与可🐔⛌🙃可的冒险》里就有这麽一个桥段🔃♢。
那只毛头小鹰在森林里♺🍡受了伤，可🐔⛌🙃可与萨戮德帮它治疗，却被赶来的勇士雄鹰🌌给教训了一顿。
这段剧情在电影里💳主要是💱为了与萨戮德对🙃🇰可可的父Ai做对b。
两种截然不同的父Ai。
一种是为孩子遮风挡雨，温柔保护的Ai。
另一种则是深沉内敛⛢，期💱望孩子尽快长大，飞的更高的Ai。
想到这里，胡杨在脑海中组织了一下🚰语言，缓缓开口道：“我认为，这是勇士雄鹰对毛头小鹰父Ai的一种表现。”
nV教师若🞒📣🜮有所思的点了点头，道🐔⛌🙃：“继续。”
胡杨从电影中的剧情大概能够推测出这个世界的勇士雄鹰的具T生态是什麽，他道：
“对於野生JiNg灵♺🍡来说，大自🐔⛌🙃然中每时每刻都有可能出现危险。”
“而一旦出现危险，勇士雄鹰不在🐔⛌🙃毛头小鹰的身边，那麽等待着它的结果可想而知。”
“所以，勇士雄鹰才会用这种方法，🚰对毛头小鹰进行锻链🄒☨，让它习惯伤痛，尽快成长起来。”
“自然界中，物竞天择，适者生存，所以，勇士雄鹰必须🄒☨也一定要这麽做。”
听到这里，三位监考官的脸上流露🐔⛌🙃出了不同的表🜫情。
左侧的nV教师皱起了眉头♴🌨，🗡中间的桐山校长露出了赞赏的表情，而右侧的男X🕆🙊老师则陷入了沉思。
nV教师第一🙇个发出疑问：“这个说🚰法，你不觉🜫得很残忍吗？”
胡杨露出了腼腆的笑容，💱道：“但是它们也没有第二条路可以选择🔃♢了，只有这样，才能让毛头小鹰在未来飞的更高，飞的更远。”