因为之前听信谣言的🉚人很多,所以大☚部分人都以为苏苗🔠🂁🋱的水平很差,所以当他们看到苏苗流畅的答题之后,都是一脸惊讶,不敢相信。

    苏苗却丝毫没有受到大家伙的影响,她利索的答完第一道题,想都不想,♨🊾又开始答第二道题。

    而这个时候,王小娟的答题板上还是一片🁋🄍空白,而她本人也没有答题的意思,而是在一🁾脸苦恼的咬着答题笔,似乎不把答题笔咬烂就誓不罢休。

    现场的老师们已经不再关注王晓娟了,这样的学生,说白了就是天资太差,就算是勉勉强强做出几道题来,也没有太大的意义,老师们注重发掘的,是有创造性有潜力的学生,而王小娟显然不在此列,她比较笨,属于那种使尽了浑身力气,才🇿🞖🔆能勉勉强强跟上学习进度的学生。

    苏苗做题的速度很快,她下笔没有停顿,似乎只要看一眼题目,🏳🞈💌就有了完整的解题思路🁾,看👝🉱🋇着苏苗这么流畅的速度,学校的老师眼睛也越来越亮了。

    “这个学生可以呀,她是什么情况?”朱老师是🝉学生处主任,也是这一次参与现场竞赛🁾的最高领导,他看到苏苗做题,立刻认定她是一颗🝺🐌好苗子。

    “🆵📷🟢这个学生参加全国数理化竞赛进了前三名,被我们提前录进学校的,”辅导老师笑得合不拢嘴。

    “看来这个竞赛的含金量很高呀,还是能把真正的好苗子筛选出来,”朱老师很满意的点了点头。⚉🏤

    既然已经被学生处主任框定为好苗子,那苏苗今后的待遇自然是不同的,辅导老师把这句话记在心里,又全神贯注地关注起比赛来🏆。

    而这个时候,王小娟还在发呆,做题就是这样,如果一开始做题就很顺利的话,那么接下来多半都很顺,如果第一道题就被卡住,那只能越做越难,越做越怀疑自己🅹。⚃🎱

    更何况,王小娟属于那种天资一🕚般勤奋打底的学生,而这一回为了考核考生的真正水平,老师出的题都是偏重🇮🛸♟于探索型发散型的考试题,这恰恰是王小娟的弱点,所以她想了半天也🐸🄧⛨毫无头绪。

    又一🂕🎭🔔想到自🐈♜己是在众目睽睽之下做题,王小娟的压力就更大了,她的额头甚至冒出了一层细细密密的汗珠。

    眼瞅着时间过了一半,王小娟一道题还没有做💜出来🁞🆽🕃,她像做梦一样猛然抬起头,却发现现场的观众们根本没有看她,而是都盯着苏苗。

    这个时候,王小娟才想起来,自己并不是在考试现场,而是在竞赛现场,她的脑中灵光一闪,自己都没有做上来的题目,苏苗能做🏆上来吗?

    一想到这一点,王小娟竟然安心了很多🗘🛷♜,这只能说明,老师们不了解大一新生的实际水平,👝🉱🋇出的题目太难了。

    不提王小娟还在进行自我安慰,心理建设,苏苗已经做🔠🂁🋱到了最后一道大🄼🂷📜题,这道大题不但要写解题过程🈢和答案,还要把解题思路写上去。

    苏苗在写解题思路的时候,老师们一边看一边点头,而新生们则瞪大了眼睛,有些看懂了就直呼绝妙,还有些看不懂,正在使劲琢磨为什么这么写?🍿🍷

    到了这个时候,已经没有人怀疑苏苗的真实水平了,大家已经意识到,苏苗顶替别人指标入学的这种说法,绝对是谣言,这么优秀🏆的学生,还💫需要顶替别人的名额吗?

    做好了最后一道题🍊🆚,苏苗又检查了一遍,随即按下了结束答题的电铃。

    铃声响起,王小娟被吓了一跳,她扭头看像苏💜苗,满脸都是不可思议,考试之前,辅导老师曾经给他们公布过考试规则,按铃就意味着答题结束。

    王小娟就不明白了,这苏苗是答题结束还是放弃考试呀?如果说是前者,打死她王小娟都不相信,然而事实似乎就是要打王小娟的脸,她看到苏苗笑容可掬的站起身来,就🜼🇝🙠在这个时候,竞赛场里响起了如雷般的掌声,这是同学们和老师在给苏苗鼓掌。

    在这个数学竞赛中,苏苗的表现太优异了,原定竞赛时间为两小时,而苏苗只用了五十分钟,就把所🔐⛚🚺有的考试题都答完了,而且是一题不落,从目前🍿🍷看到的解题过程和结果,苏苗的正确率应该是100%。

    听到同学们和老师在给自己鼓掌,苏苗也微笑着冲大家点头🊋示🜅⛔🚅意,她会把这场竞赛🅳🊬当成一次鼓励和鞭策,好好学习,再创佳绩。

    王小娟看到这种互动,也意识到苏苗不是放弃了答🁞🆽🕃题,而是做完了考卷,♨🊾她一脸呆怔,这怎么🆓可能?