看到王崎🈱改进炎火云气图，真阐子很是振奋。
在他看来，王崎终于拿🔹🅟🇲出一些自己可以理解的成果了。几万年前的上古🞕修士能画出来的图，他也绝对能够理解！今法修不都说了吗，仙道是在不断发展的！
然而，当真阐子提出要王崎解释其中原理时，王崎却翻了个白眼：“历史是在发展——可仅限今法建立的这两千年，还有古法从无到有的🇧那个阶段。老头你别忘了，你的时代可是属于那延续了几万年的大倒退的，还是大倒退的谷底。”
真🛓阐子🚠恼羞成怒：“你🔹🅟🇲自己算便是，老夫看着就行。”
学霸挠挠头📮，问道：“老头啊。🛃和几何魔君同时代的一位大修，今时称作几何神君的欧立德，你知道不？”
“当然知道，‘画天五式🅖’、‘画天五问’在古时也是极有名的神🁮🅤通了。”
王崎🛆🚆👈又问：“那你可🃊🖈知道几何神君画天五式的算理？”
“额……”
“那就没得谈了。”王崎摊摊手：“画天五理⚇🏔🙵、画天五正、二十三义乃是基础中的基础。若是欧氏正宇都不曾解得，🂀🜙你就别想涉足这一块。”
画天五理与画天五问，即地球上所谓的欧几里得五大公理、五大公设。🞕曲面几何、希尔伯特高维相空间以及分形、分维都是以欧几里得几何为基础的。
所🛓谓分维，就是分数维度。所有🛃分🖕💞形都可以用分数维度描述。
真阐子不依不饶。王崎叹了口气，说道🚠🔵：“你爱看就看🞸😾呗，别后悔啊。”
说完，学霸就不在例会🔹🅟🇲真阐子，🛃自顾自的思考起来。
“这个有面积，拓扑维度无🙊疑是二维。”🌒⚇🏐他🖂咬着笔杆：“按照分维数大于拓扑维度的定义，这个图形应该大于二维小于三维。”
思考的同时，王崎在纸上🅖写🙊到“大于二相小于三🚿相”。
“相”就是神州仙道诠释“维度”的名词。
这是他🚠最近养成的习惯，写草稿坚持使用神舟的数学语言。
王崎提笔🈱写下这句话后，🅖真阐子就有一种抓狂的感觉。跟着王崎在仙院蹭了不少课，他也能理解什么是“二相”什么是“三相”。可是“大于二相小于三相”？这特么什么🄡⚰鬼！
由于王崎之📮前已经提醒过他🙊，碍于面子，老头也不好意思再问。
接下🛆🚆👈来，王崎用神州语言写下这么一个🚠🔵公式：⚇🏔🙵k=(1/l)－df。
“如果某图形是由把原图缩小为1/a的相似的b个图形所组成，有：a^d=b,d=🇦🚵🗲(lnb)/(lna)……把这个图粗糙的分割……是这样，再分割……”
王崎不断的计算起来，计算起这个分形的分维，计算起这个分形的表🜶🆬达式，计算起这个分形的一切🗢🝕！
玉戒“数学”发出濛濛光亮。💸🖩尽管对🙏于指对数，它力有未逮，但合理使用还🝤🍉🆌是可以减少王崎一部分工作量。
王崎就这样算着、算着，一直到东🖕💞方鱼肚白。