桐山英树，这所JiNg灵初级学校的校长，一边👟🎯打量着站在下方的少年，一边说道：“正常进行就好。”
nV教师点了点头，开始向胡杨介绍起了面试的规则：“这项测试中，你可以从这个cH0U🛝🝔奖箱中cH0U取一个问题，发表你自己对於这个问题的看法🚼😮🄯，我们会根据你回答的内容来看你是否适🗁😪🄌合担任我们学校的老师一职。”
这⛑一项，主要考察应聘者的罗辑思维与临场反应能力。
胡杨没有意见，他走上📃😉⛉前，把手伸进cH0U奖箱，很快便m0出了一颗红sE的圆球。
打开圆球，里面露出一张写有问题的纸条。
问：如何看待野外勇士📃😉⛉雄鹰让幼小的毛头小💊🐇鹰💟独自在森林里锻链的行为。
胡杨怔了一下。
他记☬🏜得最新的剧场版🞖🔊《皮卡丘与可可的冒险》里就有这麽一个桥段。
那只毛头小鹰在森🅣🈚林里受了伤，可可与萨戮德帮它治疗，却被赶来的勇士雄鹰给教训了一顿。
这段剧情在电影里主要是为了与萨戮德对🍁🅋🄿可可的父Ai做对b。
两种截然不同的父Ai。
一种是为孩子遮风挡雨，温柔保护的Ai。
另一☬🏜种则是深沉内敛，期望孩子尽快长大，飞的更高的🈦🀧⚱Ai。
想到这里，胡杨在脑海中组织了一下语言，缓缓开口道：🜶🆩“我认为，这是勇士雄鹰对毛头小鹰父Ai的一种表现。”
nV教师若有所思的点了点头，⛋道：“继续。💟”
胡杨从电影中的剧情大概能够推测出这个世界的勇士雄鹰的具T🜠🃧🚌生态是什麽，他道：👚
“对☬🏜於🗢🝕野生JiNg灵来说，大自然中每🍁🅋🄿时每刻都有可能出现危险。”
“而一旦出现危险，勇士雄鹰不在毛头小鹰的身🎄🎦边，那麽等待着它的结果可想而知。”🙮
“所以🗢🝕，勇士雄鹰才会用这种方法，对毛头小鹰进行🖥🔫🃨锻链，让它习惯伤痛，尽快🎣💾🗛成长起来。”
“自然界中，物竞天择，适者🝖生存，🂂所以，勇士雄鹰必须也一定要这麽做。”
听到这里，三位监考🞖🔊官的脸上流露出了不同的表情👟🎯。
左侧的nV教师皱起了📃😉⛉眉头，中间的桐山校长露出了赞赏的表情，🙛而右侧的男X老师则陷入了沉思。
n⛑V教师第一个发出疑📃😉⛉问：“这个说法，你不觉得很残忍吗？”
胡杨露出了腼腆的笑容，道：“但是它们也没有第二条路可以选择了，只有这样，才能让毛头小鹰在未来🚛飞的更高，飞的更远。”