春燕没有呕吐，显然，她晕船还是停留在口头阶段。每走几步就会发现在路边有一个小屋，小屋下面，是一🖠🔂♛个塑料容器，不知道是干什么用的。春燕嘴快，明知道问何会计没用，她不太会说普通话，只有问陪同的两位先生，他俩已经给了柯南名片，可惜，柯南没有名片，这名片，其实就是一种社交用的手段，大多数人都没有保管名片的习惯，因此，收了很多名片🉥，却不知道放到哪里去了，遇到事想起来了，就去找，结果总是翻了底朝天🏀🖾，也没有结果。看来，纸质的名片已经过时，需要制作电子名片，随时可以在网上查阅。
书🔝🁤🇴院的校长助🂈🌲理显然在内地跑过，懂得普通话，比随行的官员还要厉害。港岛的官方语言一般是英文，对于普通话没有强制性规定。官员不太懂，但比何会计强，现在港岛府也要求☒⚚学习普通话，但收效甚微，英文仍很流行，仍是官方语言。
助理解答了春燕的问题，说：“那是厕所。👋为了保护小岛的岛上自然环境，严禁随地大小便。”
这倒是很新鲜，在内地，如果在山上走路，随地大小便，非常常见，🎪📷🟡一点都不稀奇。因此，走在路上，要随时注意有没有排泄物，否则一不小心，就可能踩上。还有一些景区，有些地方，出现尿骚味，阵阵气味袭人，令人头晕。风景很美，人却破坏，还会占为己有，坐那卖门票。人类共同的礼物被少数人占有，要想看需要付费，这个让人匪夷所思。不过，季柯南不想深究，毕竟起不到任何作🝐用。该是什么样，无论怎样努力，都是一样。何必瞎子点灯白费蜡呢？☤🁕🅦
走了一会儿，竟然汗⚋🏸流浃背，小岛就像风景区，非常好，安静，树木也茂盛，还有流水，奇怪得很。这座山，在港岛来说，非常珍贵，因为这座岛和内地的距离最近。助理介绍说，这🛲里有内地的电话信号，如果有内地电话，在这里可以通话，但是，信号有时候好，有时候不好，要分地段。
见到了校长，他在榕树下等，先跟何会计握手，再和柯南、春燕握手，最后和官员握手，和他的助理就不握手了。很奇怪，这和内地又不同，内地一般是先跟首长握手，再和平民，一些不重要的角色🐼，都不握手，这校长难道想逆天吗？
后来柯南想明白了，因为港岛高度自治，不存在港岛府过度干涉，校长办学，港岛府又不拿钱，这是民间机构自费帮助有不良行为的青少年，矫正🚮🖮🕼他们的错误行为，使他们🄏☐⚋走正路。懵懂少年少女总有犯错的时候，越是青春，越容易走错路。如果什么都懂，十分老练，就不是青春期的孩子，这是一个过程。
从繁华的闹市，到宁静的小岛，的确有些不适应，喜欢打游戏彻夜不归的、喜欢吃丸然后摇🔌⚶头的、喜欢打架的等等一些叛逆的青少年，被安排到这座孤岛上，显然很不适应。从热闹场合突然放到寂静岭，感觉就是坐牢，失去了自由。
不知道校长用什么方法来做到的，不仅矫正青少年的错误，还培训🍁了青少年，让青少年健康成长，不至于🗂😶影响自己一生，让孩🀝♙子的父母也放心呢？
带着疑问，校长一路走，一🞘🔝🁣路介绍，他会说普通话，为了内地来的柯南和春燕，校长讲着生硬的普通话，让大家都感到新鲜，而男校长穿的也⚍🐇♙比较新潮，跟年轻人喜欢的颜色接近，柯南突然想到，这可能是拉近和青少年距离的最好的方法。
一般来说，物以类聚，人以群分，这个校🌦🁙长懂得青少年的心理，尽量和青🏃🗛少年保持一致，这样才能让青少年不感⛋到陌生和害怕。
留下了第一印象，是美♄🅸好的，🞗🔕然后再进一🌦🁙步交流。
校长瘦削，动作快，行动迅速，听说已经四五十岁了，但心⛚态💀年轻，充满热情。
他先带柯南、春燕去女生区。女生区首先映入柯南的眼帘，其实，与其说是宿舍，其实就是一个大铁笼子，里面的房间狭小，床铺上下铺，🛫🟖🝉小女生喜欢漂♇🆎🎜亮，放了一些照片和小饰物在小课桌上。这是天性使然。就是十恶不赦的人，也有良心，再坚强的人，内心总有柔软的区域，并非铁石心肠顽固不化不通情达理，而是非🝯常通情达理。
港岛地方狭小，居住条件不好。平民的住房十分狭窄。到这个小岛，情况也没改变。小岛有空间，因为建在山上，从山坡上整理一块平地非🛫🟖🝉常⚍🐇♙不容易，房间涉及的不大，只发挥正常的房间的功能就行🐼。
女生不能留长发，全是短发，在课桌上，摆放着的，都是《圣经》，季柯南发现这个版本很常见，也就没多留意，他也知道，有多个版本，至于多少，不清楚，稀里糊涂倒好，又不是专业的研究圣经的人员，何必去伤脑筋，很多版本，目的就是让人看懂，解释清楚，不产生误会，这样才好，如果前后矛盾，就不好了，会让人产生厌恶感，到底怎样做才🎣💻好，季柯南也不清楚，只觉得床头柜和写字台上摆设一本《圣经》是非常好的，至于为什么好，说不上来原因。
宿舍的女生不多，只有两位，在宿舍旁边的厨房里写东🙉🈤⛸西。
柯南弄不清楚🂈🌲她们在写什么，校长介绍说：“她们俩个🙉🈤⛸违反了纪律，被处罚抄写《圣经》。”
柯南点点头，心想，⚋🏸真是太好了，看十遍🌦🁙《圣🗟经》，不如抄一遍，抄写的，比看的，印象要深刻得多。
“那抄写完了《圣经》，就不🞗🔕🞗🔕用处罚了吗？”春燕问道。
“不是，还要写检讨。”
“那是不是把全本🔌⚱《圣经》都抄写一遍🗑🚸呢？”
“不是，只抄一章，写多了，她们也受不了，毕🂋🍍竟还小。惩⛚罚一下就行。惩罚不是目的，让他们反🇨思下次不犯才是目的。”校长说。
春燕点点头。