联邦军校的精神治愈系是小班教学。
很小的班，因为在联邦军校，精神治愈系🏽不是大🏈😅⚣系，本身🔗人就不多。
这里又分得细，学龄要分班，种类要分班🏽，大方向小方向🔗一分，人就更少了。
不过从秋秋的角度来看，这里人虽少，但很🁹📲精。
入目几乎所有人都是A级或以上的精神🏲🞁力，只需稍稍展开精神力与这里的人一碰，一股涌动🕻🎱的感觉随之而来。
在来上课之前，任东对秋秋说过，这里和别的地方有许许多多的不一样，但一件⛓🙽🏸件细🝜🞿说太麻烦了。
他老顽童似的笑笑：“什么都说完就没有🏽惊喜了，你🖊🐼🅈可🄼🂶📏以自己去体验体验看看。”
“你♣先去上几节课，等上完课回来，我🏲🞁再跟你安排别的。”
所以，秋秋现在就在课堂上。
教学的老师是一位中年人，他看上去平平无奇，但是一讲课，整🌧🁡个课堂就像是燃烧起来了一样。
还有♣周围的同学，能看出来，他们对秋秋是好奇🏈😅⚣🏈😅⚣的。
但上课铃响⛳🞠🕡以后，所有人的目光都回到老🏽师身上。
这里上课的节奏很快，老🗛🜖🂊师不会刻意的停顿和⚢📉解释，说过去了就是说过去了。
因为班级足够小，人不多，一些示范性动作，老师会🖊🐼🅈一个一个人检查。
检查的速度也很快，因为大家都能做好。
不得♣不说，A级以上，还🗛🜖🂊能分在这个班，多多少少是属于天赋型学生的。
所以这种在⛳🞠🕡普通人眼里上的太快的🔟🁺课，大家都接受的挺好的，包括新加入的秋😾秋。
她也觉得这个速度很棒。
一节课不长，但感觉学到了很多东西。
很快到了课间，这老师走了，🁁🂹📰因为今天有新生，他在上边还可以交代了一下，“下节课开课时间是半小时以后，体训楼3楼。”
“班长今天新同学来，你负责领人过去。”
班长很高兴的接受了这个光荣的任务。
然后不止是班长，班上的其他同学也全部贴了过来，想看熊猫一样看着秋秋。
秋秋大方的跟大家打了招呼。