自卑这两个字🖐，最🐤🁴能解释青春期女生奇怪、纠结而痛苦的心情。
平平无奇的还有身材，瘦小的苏文站在正常的高中少女面前，🂆🌣🀼活脱脱就是个发育不良的初中女生，宛若被推土机⛻🟥🟒推过的胸部更无法与有着🗡🝋妖娆曲线的少女相比。
因此，苏文每每想到那天被宋昱背在🆜🐝背上，自己控制不住打着冷颤下意识地紧紧环住少年的脖颈，努力从那滚烫的身体中
吸取温暖的体温，仿佛要与散发着热的源泉融合在一起，身体亲📫🝰密无间地贴合在少年棱角分明的脊背上，苏文羞赫得恨不得抹去对方脑海中的那一段记忆。
相貌平平的她在容貌🂨👔出众的少女身边从来只充当绿叶这等渺小的角色了。
苏文凝视着镜中的自己，再一次痛感悲哀。
苏文，你真可悲。
可悲归可悲，苏文感慨完自己的平凡，恍然间想到军训结束后的📫🝰摸底考试，骤然打了鸡血一般投身于学习的🔀♍战列。
正因为不想真正变得可悲，她唯一📈能🆜🐝做的是努力学习。学习，成了她对抗陌生大城市保护自己免于伤害的唯🔀♍一武器。
一周的军训在同学们每日叫苦连天的训练中走向尾声，但就在军训快要结☋束的档口，平日里黑着脸🃎🖨🕌的教官愈发焦急得像热锅上的蚂蚁。
“你看看你们🖐，还是第二大尖子班的三好学生呢，连个军训齐步走都走不整齐！一个班就跟一团散沙一样，难道你们的脑子都用在学习上了？军训都没带脑子吗？！是不🖣是我平时对你们太放松了？一个个都没力气是吧？！”
“明天就要进🖐行汇报表演🚇了，你们都给我打🙃🇱起精神来！今天着重练习齐步走！”
教官吼着嗓子毫不留🂨👔情🕲面地骂着二班，二班的学生们个个提着🂆🌣🀼嗓子眼面面相觑。
“向右转！迅速向中间靠拢！”教官吹着口哨，声音透露着威严：“下面每组五个人进行挽臂练习，一组一组来！我要看看你们是哪个人齐步走不协调影响整体🚥的！”
右转之后，原处于第二排左数第五个的苏文马上成了左数第二个，正对着教官，五人一组一组练习，所有的不规范的动作和缺点自然要一一暴露在教官和同学们面前，苏文心里忍不住敲着鼓。更令苏文别扭的是，自己右手边是三位完全不熟识的男同学。一组一组挽臂练习齐步走，这不正意味着自己要挽着陌生男孩的胳膊吗？
青春期一🂺📹☈片空白的苏文思想保守到还处于与男生不小心碰🍧触便要红了脸的境地，她恍惚间想起那应该是男女生初发育时对异性青涩懵懂的心理，然而自己已经16岁了，心理上却依旧如当年懵懵懂😴懂的小女孩。
苏文极难为情地瞥了瞥教官，正好视线对上左手边女生漫不经心的脸，而右手边男生淡漠的脸🏖🚆👉庞也看不出他们心中思绪。
也只有苏文这样小家子🕲气的女生才会为🟥这种接触感到害臊难为情罢。
苏文看着前面四组同学在教官的口哨声下，相继挽着手臂齐步走📫🝰向了他们对立面挺直站立，动作浑然一成，苏文实在看不出哪里像教官所说的不整齐。
轮到苏文前面的第五组时，其中连接着三位男生的女生一脸🆆🍖羞赫，扭扭捏捏着，迟迟🍜🈻🃞不肯与身边男生挽臂。
苏文记得那📷个在讲台上🕲和自己同样窘迫得说不出话的女生，有着很好听名字却总是低垂着眼的，柳川。
和自己一样的，来自小县城的，胆小、怯弱、畏畏缩缩的，女🂆🌣🀼生。