自卑这两个字,最能解释青春期女生奇怪、纠结而痛苦的心情🇎🗟。

    平平无奇的还有🞖🔆⚃身材,瘦小的苏文站在正常的高中少女面前,活脱脱就是个发育不良的初中女生,宛若被推土机推过的胸部更无法与有着妖娆曲线的少女相比。

    因此,苏文每每想到那天被宋昱背在背上,自己控制不住打着冷颤下🖺🗭意识地紧紧📫环住少年的脖颈,🋥🛟🝩努力从那滚烫的身体中

    吸取温暖的体温,仿佛要与散发着热的源泉融合在一起,身体亲密无间地贴合💍🐥🂀在少年棱角分明的脊背上,苏文羞赫得恨不得抹去对方脑海中的那一段记忆。

    相貌平平的她在容貌出众的少女身边从来只充当绿叶这等渺小🇎🗟的角色了。

    苏文凝视着镜中的自己,再一次痛感悲哀。

    苏文,你真可悲。

    可悲归可悲,苏文感慨完自己的平凡🎥📍,恍然间想到军训结束后的摸底考试,👃🆇骤然打了鸡血一般🈂🞱投身于学习的战列。

    正因为不想真正变得可悲,她唯一能做的是努力学习。学习,成了她对抗陌生大城市保护自🃿🝢己免于伤害的唯一武器。

    一周的军训在同学们每日叫苦连天的训练中走向尾声,但就在军训快要结束的档口,平日里黑着脸的教官愈🋶🝴发焦急得像热锅上的蚂蚁。

    “你看看你们,还是第二大尖子班的三好学生呢,连个军训齐步走都走不整齐!一个班就跟一团散沙一样,难道你🙮们的脑子都用在学习上了?军训都没带脑子吗?!是不是我平时对你们太放松了?一个个都没力气是吧?!”

    “明天就要进行汇报表演了,你们都给我🔃♠打起精神来!今天着重练习齐步走!”

    教官♲🌑⚄吼着嗓子毫不留情面地骂着二班,二班的学生们个个提着嗓子眼面面相觑。

    “向右转!迅速向中间靠拢!”教官吹着口哨,声音透露着威严:“下面每组五个人进行挽臂练习,一组一组来!我要看看你们是哪个人齐步☵走不协调🍽影响整体的!”

    右转之后,原处于第二排左数第五个的苏文马上成了左数第二个,正对着教官,五人一组一组练习,所有的不规范的动作和缺点自然要一一暴露☩在教官和同学们面前,苏文心里忍不住敲着鼓。更令苏文别扭的是,自己右手边是😔🁉三位完全不🞖🔉熟识的男同学。一组一组挽臂练习齐步走,这不正意味着自己要挽着陌生男孩的胳膊吗?

    青春期一片空白🞖🔆⚃的苏文思想保守到还处于与男生不小心碰触便要红了脸的境地,她恍⛨🜼惚间想起那应该是男女生初发育时对异性青涩懵懂的心理,然而自己已经16岁了,心理上却依旧如当年懵💈🏵懵懂懂的小女孩。

    苏文极难为情地瞥了瞥教官,正好视线🗹☼对上左手边女生漫不经🇎🗟心的脸,而右手边男生淡漠的脸庞也看不出他们心中思绪。

    也只有苏文🝤🍉这样小🇴🜲家子气的女生才会为这种接触感到害臊难为情罢。

    苏文看着前面四组同学在教官的口哨声下,相继挽着手臂齐步走向了他们对立面挺直站立,动作浑然一成♁🅚🇅,苏文实在看不出哪里像教官所说的不整齐。

    轮到苏文前面🆧👼🎐的第五组时,其中连接着三位男生的🁱女生一脸羞赫,扭扭捏捏着,迟迟不⛇😐肯与身边男生挽臂。

    苏文记得那个在讲台上和自己🍍🆴同样窘迫得说不出话的女生,有着很好听名字却总📫是低垂着眼的,柳川。

    和自己一样🝤🍉的,来自小县城的,胆小、怯弱、畏畏缩缩的,女🇎🗟生。