一个披着黑色衣服的小恶🕔🉑🆧魔说“偌大个⚸上市公司，竟然连一套衣服都设计不出来？还得找工作室买？说出去我都觉得不好意思。”
温汀先让设计组组长想想🕔🉑🆧看有没有别的办法，要是真的直接😊⛕🚑买一套也不急这一时。
她焦急的在🕀办公室站一会儿、坐一会儿，就是觉得烦躁的静😊⛕🚑不下来。
办公室的🞃门被敲响了，温汀说了一句“请进”，结果看见设计组组长又回来了。
她递⚆🏍😳给温汀一张设计稿，温汀还以为是找到了那份失踪的手稿，接过来一看，发现居然是司艺依🜋🀩画的一件儿童礼服。
不用猜就知道，这肯定是司艺依跑设计组玩了放那边的，二话没说，找到她给司艺依👁🅽做的作品收纳袋就准备塞进去。
“🞗🔏⛌汀姐，我觉得这个或许可以用。”设计组组长底气十分不足的小声说了一句。
养的一群专🕀业设计师赶不出稿📠🜎子，居然还得拿一个五岁大的小朋友的画稿用🂭👾，确实有点儿虚。
但安静的办公室⛾里，温汀还是听清了她所说的话。
她的动作停🕀住了，接着又🕔🉑🆧抽出了那张还没完全塞进去的设计稿。看了又看，眉头松🎔了又紧。
“这张确实不错，但是和我们这次的主题并不相符啊。要是随便能拿一张稿子就用，👁🅽童装组那边不知道有多少。”
想起这一次的主题，温汀又想起了之前司艺依🄃给她看的那一张被老师夸奖过🂭👾的裙子。
一股脑的把司艺依的作品袋里的作品📷全部拿出了，挨个翻找了好一会儿，才终于找到了那一张。
设计组组长看到这样“救命符📠🜎”的设计稿，激动的说“这个好！这个和我们的主题差不多，细节改一改就可以了！”
温汀拿起笔准备自己动手改时，又想到了什么，最🃕终还是拿起电话，跟老师🂭👾打了过🎔去。
“海伦老师您好，一📬🝾🐰一🇲现在是在您这边上课吗？🅳”
得到肯🀛♃🅱定的回复后，温汀又简单的跟老师说明了🅳情况，立刻派车把司艺依接了回来。
一阵旋风似得刮了进来，司艺依往沙发上一倒，🅳嘟着小嘴不满的问“妈咪，我在💔👧上课欸，🍱叫我来干嘛呀？”
温汀用小朋友能⛾理解的话，简📠🜎单的告诉了她，目前公司设计稿被失踪🏘的事情，最后问道
“所以妈咪想问你，可不🕔🉑🆧🕔🉑🆧可以把你的设计稿做成衣服，卖出去给其他的小朋友呢？”👁🅽
在温汀准备直接改动时，让她停笔的原因之一就是，🍃🅝突然意识到💏🐺，这也是一份设计作品，每一份作品，都是设计师的心血。
想要拿来用，就应该尊重她的意愿和创意。无论这🃕个🍃🅝作品出自谁手。
司艺依听完就开心坏了，她指指桌上的设计稿。🅳“你说的是这一个吗🏘？真🌡🀪⛑的可以吗？”
“可以呀，我们一一设计的这么棒！只是，还要稍🃕微改动一下，符🖗💯合我们这一次的服装主题。”