“古代史59分！”
“历史文选59分！”
“隋唐史专题59分！”
“历史地理概论59分！”
“古代军事史59分！”
司马九一脸惊愕🛤🞗，失神地盯着教务管理系统查分页面。
“什么？”
“每科都差1分及格！”
“完了！完了！”
“估计🁬🈸以⚌后，我又会被冠上一个‘荣誉称号’五九太郎。”📗
“等等，我为什么会加个‘又’字？”
“哦！对咯，我曾被冠以运动达人、历史系学👏🇷🝋酥等‘荣誉称号🁍’。”
三年大学生涯，司马九天天闻鸡起舞，早起晚归，除了必🅭要的晨动晚炼外，要么是在教室认真学习，要么就是在图书馆饱览群书。
最不济，也是在校外的各种商铺🄭小店做兼职，从未懈怠过学业🁍。
原本打算加加油，努努力，考出好成绩，申请奖学金，给辛苦🁍务农的父母减轻🞻🙗些负担，给自己的未来多几分信心。
奈何，科科都考59。
“这究竟是怎么回事儿？”
“不是一分耕耘一分收获，付出越多回报越大👏🇷🝋么？”
“可是，为何我的付出与回报，却完全不成🏭🝕正👏🇷🝋比？”
“🗩🞖相反，它俩完完🝋🉢全全就一死对头，有你无我👏🇷🝋的那种势不两立。”
良久后，司马九颓然一叹。
“事已至此，苦叹无益。”
“看来，这次不🛤🞗仅要与奖学金绝缘，还要被传说中的复习补考无情蹂躏。”
一想到含辛茹苦供🝋🉢自己上大学的父母，司马九便生无可恋地闭上了双眼。