压不住好奇心，监考老师站了起来🞻，“巡视”考场，慢慢溜达到🜵🆜🐛唐果的身边，驻足凝视了十🞣🕺秒钟。
然后，监考老师的表情是这样😮🄱的：(?⊙⊙)?
这个学生答题的速度好快呀，😮🄱他才看她写完一题的答案，下一题的题🗇🙝目还没读完呢🍦，人家学生的答案都有了。
监考♿老师心里一😨🝕急，连忙心算，想看看唐果这答案对不对。
好不容🕡易勉强口算算出来了，跟唐果的答案一对🐑，还好，一样的。
下一秒，“唰”的一声，唐果又翻页了。
监考老师：“……”
瞬间，监考老师有那么三秒钟的自闭倾向。
虽然他早就知道会来参加算术比赛的学生的口算才能是相当妖孽的，问题是他从🟔🜶🆫来不知道，如今🎂🎒这些学生已经妖孽可怕到🍘🈔♫这种程度了。
这速度……
他都不好意思说自己是老师，对方是学生。
太受打击了！
受刺激的监考老师一脸菜色，瞄向了唐果旁🚝边🄲的女生。
先比一下完成页的厚度，嗯……
再看看这个学🈬🁜生算术的速度，还好🞻还好，自己算完一题，对方做了三题。
这🎁🎊🏝个速度已经很优秀了，但没😮🄱有那个胖女生的表现力可🎦怕。
那🎁🎊🏝么问题来🍃了，这个胖女生是哪所学校派来的妖孽、怪物，这么可怕？
可怕至极好吗？！
监考老师特别好奇，唐果是哪所学校来的学生🄲。
他监考算术这么多年，头一次遇到这样的情况，更重要的是，他确定，今年之⛇😕🁒前，他绝对没有见过这个女学生。
所以，这是从哪儿杀出来的怪物？
冲这势头，监老😨🝕师心里有数，自己监考的考场必是要出一个奖的。
十之，一等奖，就该是这个女生了。
作为监考老师🈬🁜，😨🝕这点估算能力😮🄱，他还是有的。