“要学的东西怎么这么多？”
张楚根据《达芬奇密码》里面涉及到的内🅠容，不断在便签纸上面罗列着需要学习的东西🚮🖱，等简单回顾一遍之后发现这些内容足以让人头昏眼花！
丹-布朗是在漫长的人生当中逐渐积累的，🄔☸如果自己想要速成的话，🇷不下一番苦功夫显然是不行的。
欧洲艺术史、符号🄃🞇学、建筑以及这些东西以前根本没有接触过，现在张楚也并不是想要成🕕🉠为这方面的专家，只要🛇🚓💹在写的时候够用就行。
他的构想当中，杨轩这个教授是🟗🝓要成为移动的百科全书，对各种东西都了如指掌，不管是宗教、符号还🟥🟍🛺是冷知识都随口而来！
这就像网络上面流行的学霸一样，作者不见得真的是智商180的天才，但必须充分掌握相关的内容🂁才能顺利让主角装逼。
这🀳🀷🁝种专业性比较强的内容会🌙⛌让的解密过程变得更加精彩，最大的卖点就在于一本正经的“瞎扯”！
没错，在张楚看来，那些内容真的是瞎扯，把那些在正史之外鲜为人知的野史、秘史通过杨轩教授展现出来，顺便带领🞻🙚读者们领略欧洲的人文地理风光。
正🀳🀷🁝史吸引力不够大，人们都喜欢看各种野史以及秘史，这能充分满足人们的好奇心以及刺探心理，不管中外都如此！
《达芬奇密码》里面最主🜏要的就是符号学，整个故事都是在密码的💔牵引下展开的，比如达芬奇就是在他的画作里面留下种种密码线索，那些🗰复制艺术品身上则是没有密码存在。
蒙娜丽莎与最后的晚餐、斐波那契数列、五步抑扬格、希伯来编码体系、雌雄同体、死海古🎻🖐卷、圣杯、神圣婚礼、天主事工会、郇山隐修会等等，涵盖了艺术史、数学、、社会学以及宗教等各个领域。
虽然在写的时候不用真正将这些符号罗列出来，但张楚觉得🌝如果写出来的或者画🗉🙮出来的，一定会让写作跟阅读更加直观，也会让读者们有种真正解密的感觉，增加里面的真实感与代入感！
正好在汤姆-汉克斯主🄘♙🈶演的同名电影里面剧组对这些符号进行了整理，所以也给张楚省下了创造符号的时间。
这些纷繁杂多🝮🎟的符号又主要分为三种，分别是图像符🞂👘🉄号以及指引符号、隐喻符号。
图像符号比较典型的就是杨轩教授对达芬🅠奇那🆚🐆几幅画的解读，比如💔《维特鲁威人》。
这是许多人熟🝮🎟悉的一幅画🜏：一个赤果果🄜♽🍼的健壮中年男子，双臂微斜上举，双腿叉开，以他的头、足和手指各位端点，正好外接一个圆！
同时在画中清楚可见重叠着🌙⛌另外一幅画像，男子双臂平伸站立，以他的头、足和手指可以外接一个正方形。
在《达芬奇密码》🄃🞇中，这副著名的画作就被杨轩教授解释为圆圈是一个女性保护符号，它围在lu🙃🇫🛜o体男性躯体周围，目的是彰显女性的伟大。
蒙娜丽莎的🞁微🝮🎟笑因为振幅不一样，使得她左边的脸看起来比右😜🂍边大一些，也就是左边代表的阴性力量高于阳性力量！
另外两种符号是各种建筑物、组织以及神秘团体，小小的一本书里💔面容纳的🏇东西非常多。
张楚觉得等自己写完《达芬奇密码》之后，肯定也会变成一个博学多才的🗦人！
现在他是痛并快乐着，前期需要准🗀备的东西越多，就证🅾🌏♱明这本书质量越是高。
不付出点努力跟汗水，就想要收获一本畅销全球的热门书籍，这好比🇷是天🗦方夜谭。
之前就说过了，通俗这个领域里面，《达芬奇密码》几乎已经达到了极限，各种各样的🚮🖱套路🎻🖐运用自如。