傅暖不再理会，平静地说：“同学们，我们继续上课。无关紧要的👬人，请离开教室。”
容音被彻底无视了……
她又📒🚎气又恼，转身跑出了教室，一路上🅰越想越气不过，然后写了一封匿名信，写下傅暖的条条“罪状”，一一罗列。
什么“课堂教学质量低”、“教师对学生不负责任”、“🔕🀚☻公然侮辱学生人格尊严”等等。
每个学院都设有建议和意见🐘⛲🞑信箱💐，用于采集学生的建⛁🗠议或者投诉，以监督老师，改进教学质量。
这些信每天都有专人负责整理并且😢🃄送到各系主任的办公室，系主任会🗬🞯仔细阅读信件内容，由此来评估教师的绩效。
写好之后，她去了国🌘⛃🗭学院教学楼，把信件投放进去。
傅暖，你就👇🆫等着被骂吧！看你到时候还🅰敢不敢这么嚣张！🔕🀚☻
……
下课之后，傅暖回到办公室，想💐到刚刚容音在课堂🅞🇮🛻上捣乱，多少有点气闷。
不过转念一想，自己那番话大概也让她脸🜦上挂不住。
进到办公室，就🜀⚫🔓见安竹走到周染的办🎨📤🜷公桌前。
傅暖问她：“你这是做什么？”
“领导说让我收拾一下周老师的遗物，整理好了交给⛁🗠她的家人。”
安竹📒🚎拿了个收纳箱，先是把桌面上的东西一样不落地放进去，然后拉开办公桌的抽屉，一层一层地收拾出来，码到收纳箱里。
傅暖坐回🟈原位，正想写今天的教学日志，忽然听到安竹“咦”了一声，便抬起头看着她。
“怎么了？”
“好奇怪啊……”
安竹手里拿着一个药瓶子，递给傅暖。
“周📒🚎老师抽屉里竟然有一瓶叶酸，我记🅰得这个不📬是孕妇或者女性备孕的时候才会吃的药吗？”
傅暖接过药瓶子，看到上面写🚤🕕着xx叶酸片，她也🅞🇮🛻知道这东西的功效，好端端的周染吃这个做什么？
周染是跟她同时期转正的，傅暖记得她是独居，也没听说🔕🀚☻过她有男朋友或者丈夫……
“难道周老师怀孕了？”