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新的一天。
上午，英语老师在教室里念着课🙚🕃文，语调夸张的宛如电影演员，一🄳🁥下尖而高扬，一下低沉缓慢。
后排靠窗处。
陆臣见齐筝看看的认⚋🏹🞾真，便问道：“🚀🐐⚨你这🕢本是什么？”
“恐怖。”齐筝没抬眼，继续扫读着文字。
卫凌也转过来加🄋入话题：“灵异的？还是凶杀案那种？”
齐筝：“阴谋悬疑类的。”
卫凌点点头，此时讲台上正朗诵到一段关于寓言故事的英🟖🝈文短篇，老师用🞁👐特别深沉阴森的语气，感觉非常适合齐筝正在的氛围。
范弛：“小筝初中时⚋🏹🞾就喜欢看这类型🚀🐐⚨的书，家里有一大堆，我没一本敢看。”
陆臣抽🖺🗭🞵过齐筝手上的书，念出页面上的字🕢：“他站在阴森黑暗的湖边，四周浓密树木⛘🚧🕭投下的阴影宛如张牙舞爪的鬼魅，湖面上一丝光亮也没有，忽地一颗头缓缓冒出，头发像是水草般漂浮在水面上，随着那颗头颅的上升，一双血红的眼睛也……”
“你不要🄨念了！好可怕！”卫连忙出声制止他。
范弛则是🄨直接捂着耳朵，他若听了容易⚩🔈⚔胡思乱想，那些画面会盘旋在脑里挥散不去。
陆臣：“这很可怕吗？”
卫凌疯狂点头，朝书的📚主人问说：“你不是说这本是阴谋悬疑🍀🅂🃰？怎么听起来像鬼影害人。”
齐筝：“🄨这只是主角的一个梦境，他梦到杀人遗弃后的场景，但书的核心内容围绕在阴谋上。”
卫凌一愣：💠📌“所以这⚋🏹🞾本书🇹🝜其实有鬼也有杀人？”
三样全俱，你要的恐怖元素我都有。
齐筝望着卫凌惊恐的神色🇹🝜，失笑道：“你很怕这种东西？”
“书面的勉强还行，电影的不太行。”卫凌🖉🐲🃮认真回答。
高一的时候他和陆臣去电影院看了部恐怖片，过程中他尖叫超过二十次，两人步出影厅时，陆臣捏着自己的耳，说🚆👅🆜被他的呼喊声叫到耳鸣了。
陆臣将书还给齐筝，“你从小就看？”
齐筝点头。
于是下一堂的上课时间。