晴司陷入思考。
他开始时没考虑📐🙿太多，主要抱着做做看的🗚心理，但现在仔细想想，去“教育”真的好吗？🀪
姑且不论黄泉的调侃，她御明忍是敌人的造物，放任不管可能会造成危害……♛杀掉御手晓这没什么，倒不如说喜闻乐见，但变成大妖魔威胁到其他人，就不好了。
为了防止危害，应该有所行动，但通过“教育”阻止她变得危险♹🍖，不就等于帮了御手晓？
那么，利用她干掉那家伙，但不让她吃掉，这样⛧🜳做🇻行不行？
先不说这种操作能不能🍆实现，利用一个“孩子”干掉相当于她父母的制造者，这种事……晴司有所排斥。
他想要干掉御🚛🔇手晓，这一点是确定的。然而通过教唆其造物去达成🝢🌵这个目的，他感觉不太好。
黄泉说“她🐅♅🆃是个刚诞生不久的孩子”……因为她是出自御手晓之手，并且很可能是以可怕的方法制作🌅出来的，就可以肆意利用吗？
晴司不这么认为。
不管制造者“父母”如🍆何，“孩子”是无辜的。
利用“孩子”杀📐🙿掉“父母🄪⛽”这种事，他做不到。
做不到这种操作，那😘么去“教育”她，似乎就是一件费力不🃁讨好的事情。
晴司意识到自己处在了两难的位置上。
为难的根本，不是御手晓这个家伙，而是“🜱🅿孩子”御明忍。🃁
应该怎🐚🀞♟么对待被敌人造🍆出来，当作🙑武器使用的她？
这跟神乐诗当初的处境类似，但并不一样。神乐诗🇻当时只是受到雇佣，跟太久保没有半点更深的关联，然而御明忍跟御手晓是“父女”。
思考一阵后，晴司叹了口气。
他有点觉得是在自找烦恼了……不，不对🗚，这烦恼的起源是
“黄泉，你该不会是故意的吧？”
“嗯？妾身不明白汝在说什么。”
“别装傻，你是不是故意把傀儡说成🁅🃜😦是‘孩子’⛧🜳，还用‘教育’，‘妈妈’‘爸爸’这种比喻，🃈🕰让我产生奇怪的认知？”
“呵呵~”女御魂轻笑🍆，“这就被看穿了呢……没错，妾身是故意的。”
“🌐♻你承认得倒是干🙕脆。”晴司抱🏮🝡起手臂。“这么做有何目的？”
“就是想要看看汝的反应。”黄泉说🁅🃜😦道，“妾身所说的没有谎话，只是刻意用上微妙的比喻而已。”