“怎么样，有没有对他的回答，有不☮同的意见？🚮🖰”
林浩对着台下再次问道。
“都没有有意见嘛，那好我换个方式。”
“没有意见的人举手。”
慢慢有人开始🄒☦举手了，有人举手自然带动了其他人。
很快全场就剩几个人没有举手。
林浩点出了一位没有举手的人。
“你说说为什么，没有举手。”
“我觉得小孩子在墙上画画，不是多大的事情，说就说行了，没有必要打。🕑”
“没错，你说的很对。”
“小孩子在墙上画画，没有必要打。”
“我们从孩子时期过来，小孩子不知道在墙上画画是对还是🞤错，孩童时期是孩子最有想象力📘创造力的事情，墙画了可以擦点，擦不掉了，可以再刷，孩子的兴趣没了，就找不回来了。”
“明明就是一件小事，可以用温柔的方式解决🅋🅄🄄，你们却总是喜欢用简单暴力的方🜅⛗🚦式解决。”
“很多小事上，你们都是采用小事大罚，大事小🚮🖰🚮🖰惩的方法。”🃯
“就在昨天，我亲眼看到有🚦🕩🌕六个学生将另外一个学生推下楼梯，甚至平时对待这个学生也是各种欺凌。”
“而这学校的校长对于他们的惩罚居然是写⛻悔过书？”
“这种极度恶劣的事🅂🃫🚭情的处罚，居📉然比在墙上画画这种小事还要轻。”
“按我的意思就该通报社会，让他们没有学校读书，可🝐🐎是我想🃯了想，这样不合适。”
“这种人出了学校，🅂🃫🚭也只是换了个地方欺负别人而☏⚂☏⚂已。”
“所以我准备建立另外🝳🏋😠一所新的学📉校，专门⛻收集这种学生。”
“我今天叫你们来，主要是有两件事情。”
“纠正你们的方式，小事儿不一定要大罚，⛻但是🚮🖰大事恶事，一定要大罚彻罚。”
“今天让你们在这里站了怎么久，你☮们心里是不是早就把我砍死了💽🗑千八百遍？”
“我想在座的各位应该🝳🏋😠都有体罚过学生🛡吧，我今天也只是让你们体验一下这种感觉而已。”