“你这是人身攻击！”小弟A气🝂的面色通红，虽然这老师的部分话说的没🚘错，可说的未免也太难听了！
“也是实话不是吗🅘？就你们的成绩，能不🀡♾能混到毕业证都是未知的，要我说，成绩那么差就不要继续读，整天在学校🈤⛹🟓浪费资源，混日子有意义吗？”
老师冷笑出声，🄖♌她本来不想说这些🐧，是这群垃圾非逼着她直白点。
一众同🚷学被说的沉默了，心里却依旧充斥着不满。
“成绩差不代表混。”林挽的🕁🆦声音清甜，清晰的回荡在每个人的耳旁🝂🈒。
这句话莫名让他们🅘心升异样，他们不是从一开始就放弃🛊自己，而是后来成绩真的提升不起来，才自我🆊放弃。
可临近考试，在家里他们也💳曾偷偷的临时抱佛脚过。
“噗嗤，不混又怎么会成绩差，🝂只要是认真学习的人怎么着也能考个接近及格，再看看她们三十分都是高分！不对，准确的说，他们和别人不一样，他们认真学了也没用！成绩也提升不了太多。”
老师说起这🖭🕲🍦一班级的垃圾有时候就来气，明明成绩那么差劲，也不爱学习🚘，却总霸占到学校的资源🅼。
要🕥她说，F班🔁就🄖♌不用分配资源，简直是浪费！
“你确定学了也没用？”林挽纤细的指尖有节奏的敲击着书桌，黑白分🜌明的眸子带着几分冷淡。
老师莫名被这个🄖♌十几岁的小女生看🐧的心跳漏🖙📃了一拍。
随即想了想，一群垃圾学那么久都是这个鬼成绩，现在还能因为重新开始学🍞成绩就飞快的上升吗，笑死人。
“确定，怎么，🄖♌林挽同学的意思是觉得这群垃圾学了有用？”
“嗯。”
“噗嗤，真🖭🕲🍦不是老师看不起💳他们，而是F班进来的同学除了你们三个🝂🈒外，其他人的成绩都是从小差到大，我倒是要看看你们学了能有多有用！”
老师不客气的笑出声来，看向林挽的眼神有些惋惜🛈。
看来这三个好学生执迷不悟💳，怕是要一并毁在F班的手里，可惜归🖪可惜，就林挽这🍭😺个说话态度，她更觉得活该。
“就是有用！不信你就走着瞧，下一次的成绩我们一定一📝鸣惊人！”
“我们班级有三🄖♌匹黑马，成绩上升还不是随随便便的事情。”
“就你这种任课老师，我们吵死你啊！”
一班级同学瞬间再次出现暴动，打游戏的直接将手机铃声开到最大。
有人甚至☊时🖭🕲🍦不🔁时的踹着同桌的椅子制造杂音。
林挽的相☊信让饱受看不起的他们心里好受许多，甚至自信了起来，有种想要把成绩考好是随随便便的错觉。