宋然压下心中的不悦朝她笑笑，果断🃗🗹的答应了，当天他就打电话给林微让她送了小提琴到学校。
随后他们又问了班级其他同学，不少同学会些乐器的皮毛作用不大，还有一个同学架子鼓很厉害但是跟歌曲不太搭会有些聒噪。但是有不少女生会跳舞的，男生也🗑🚸有一两个，于是最终他们选了跳得比较好的一男一女出来打算编一个舞。歌曲的后半部分全是高潮的歌词在重复，而且有一段伴奏声音特别弱，🚲🗕🛜适合找一个人出来独唱，最后男生唱了一圈儿后定了江洵来。这样唱，跳，乐器都有了，已经很丰富了，但最关键的还是考验合唱的水平，确定完这些他们又把重心放到了练歌上面。
无名之辈很好听，但是唱起来的时候不是很好唱，🝞刚开始的音有些低，后面高潮的时候又很高，没有一定的🀢唱功没办法唱好这首歌。
不过还好他们是📉🙁理科班男生多，原唱也是男生，男生的音色本就比较低，这样一来在合唱的时候仗着男生人数勉勉强强有些优势。
每天大课间的时间只有四十分钟，再🍖加上同学们要上厕所装水休息，挤得最紧每天也差不多只能练三十多分钟。
大家都很珍惜这三十分钟，在练之前觉得时📄间虽然紧迫但是应该难度不会很大，但当🃡🙔他们正式开始练的时候才发⛭🝨现困难重重。
自己一个人想唱好一首歌🕀🆝🐟可能&zwnj🂵📌🙘;很容易，但一个班的人在一起大家都想唱好，并且要把整体最佳的感觉发挥出来就不那么简单了。
大家练的前两天问题重重🐰🃠，唱得不齐啊，高音上不去啊，声音不够大啊，女生声音跟男生比小了很多等等之类都很要命。
夏彤发觉🈺到问题的时候立即跟江洵开始想办法纠正，纠正完大家当天可能不会犯错，但是到第二天再练，还是跟之前一样。
还有一些大问题比如高音上不来一时半会儿&zwnj🂵📌🙘;也纠正不过来，只☔能&zwnj🂼;想办法补救改变。
第一个星期就这么在发现问题解决问题中度过了，而且问题还没有☌♩全部解决。
而且因为要讨论解决问题的🏐🙒方法，宋然发现夏彤经常来找江洵，看着两人站在一起，虽然江洵没有看夏彤只是皱着眉头想解决的办法🌴，可宋然还是控制不住心里涩涩的很难受🚾😿，他总觉得这几天江洵跟夏彤说的话都比跟自己说的多多了。
转眼到了第二个星期，周五就是班歌比赛了，宋然小提琴已经练得差不多了两个跳舞的同学也已经编好舞蹈再熟悉几次也差不多了🜷。只有最关键的合唱部分还没有跨入正轨，大家心&🁌🄚♫zwnj;中都暗暗有些着急。
每天大课间的三十分钟完全是不够用的了，江🐯🃔洵征求了大家的同意后，向老师申请了把这周周二和周三的两节自习课也拿来练😥🃢🙞班歌。魏建国看着大家这么认真，也主动把班会课内容压缩，剩了大半节课给大家练🚯🖺🗯班歌。
时间终👳🌸于是充裕些了，但高音上不去的问题夏彤🖉🖉和江洵想了好几个办法都没有解决。
这个问题是最关键的，如果比赛现场高音没有上去评委还有台下的观众马📨🝚上就会觉得这个班级的实力不行，那他们之前所有的努力🔞就算是白费了。
这个问题大家也都清楚🈩🁃🃉，一直没有解决🕀🆝🐟大家心中都很沮丧。还有个别同学心态不太好开始嘟囔说当初就不该选这首歌的也有同学自怨自艾觉得是自己唱歌唱得太烂拖累了大家，一时士气有些不振。
宋然在一旁拉小提琴不用参与合唱，看着江洵和夏彤站在一起苦恼，出于想解决班级的难题也出于🃡🙔不⛗🚣想让夏彤和江洵再待⚅🎾在一起，他小提琴练得没有问题后，主动参与江洵和夏彤来解决高音问题。
宋然听大家唱了几遍，知道还剩的时间不多了要大家练得可以唱上去不现实，突然宋然想🂼到到时候唱的时候放的伴奏是由各班自己交给音乐组的，那就表明伴奏不一🖎定要🐬按原本的来，可以自己修改。
于是宋然灵机一动，借老师的电脑把伴奏的🟅🚴调降下去了一些。这样虽然没有原本的惊艳，但大部分同学都可以唱上去了，唱上去才是最关键的，到时候现场的时候再大声一些效果肯定不会差。
给伴奏降🈺完调后大家唱着🐰🃠都轻松了🌁🟖🝆许多，其他的小问题也都陆陆续续解决了，合唱部分终于是步入了正轨。
步入正轨后大家📉🙁的士气也渐渐回拢，大家又认真把握🂑每一分每一秒认真的配合练习着，争取让合唱的效果达到最好。
到比赛的前两天📉🙁的时候合唱部分状态也已经练到最佳了，于是接下来就要把乐器还有舞蹈🂼加进去整体的来融合练习，还要安排到时候乐器进哪一段合适以及合唱队伍的排列还有站姿等&zw🌾🄮🀺nj;问题。
考虑到到时候演出大厅里面合唱的话筒几乎都在一二排，于是安排第一排站男生，第二排男生站两边中间夹唱得比较好的女生。第三排也是这样站，最后一排站女生，两个伴舞一左一右站在指挥前面一些，宋然站右边伴舞前面，合唱是要集体效益最大化，大家都对位置安排没有意见。