每天减少了两个小时的学习时间，让约纳斯的学习状🁨态登时就变的截然不🉄同，轻松有序的多了。
可是约纳🐚斯并没🂤🐰🃣有享受到这种轻松，反🝵🏜🚽而比以往更忙碌了起来。
十月二日，参加完琉森队和纳沙泰尔队的比赛，约纳斯就要进入国家队集🉄训。
一直到十月十二🂤🐰🃣日，🌟他才能又回🚂🐡🁕到学校学习。
要耽搁十天的功课，他必须要在这一周的时间里☽，投入更多精🗻♋力学习，不🉄让成绩拉下来。
这个时候，埃尔温他们的学习小组给他提供了周到的服📭🞉💔务，他们将约纳斯这几周的学习任务详细地列了出来，每门学科的知识要点部帮他划了出来。
他这次被恩泽勒明言要成为国家队的主力门将，学校对这件事也非常重视，专门安📳🞽🙧排了负责⚈🏘🚙一年级的讲师和教授为他开小☯灶。
要是普通的学生，能成为国家队的主力门将，肯定不🁨会📭🞉💔再重视学业。
即使以后毕业，找到一份好工作，也不一定🁼🖶会有国家队的主队门将挣钱多。
而且除了金钱，还有巨大的荣誉。
但是约纳斯不同，他是作弊的人生，他的身体也是作🁨弊的身体。
别人需要刻苦训练才能拥有的能力，对他来说只是基本素质。别人需要奋斗一生才能得到🖒的荣耀，对他来说似乎唾手可😟🂬👺得。
在这个时候，他想要追求的境界自然与常人不🐂☧🁵同。实现更高的人生追求，才是他想想🖈🐩🂥要的。
在他心里，学习比踢球更加重要。
在他这样🐚的⛣🜏态度下，学校又如何不会重视☑⚒他？
经济学院的院长施瓦奇教授在约纳斯申请入🁼🖶学🐂☧🁵的时候，就对他另眼相待。
只是因为🐚约纳斯的家境优越，约纳斯对奖学金也不在乎，才没有直接给他奖学金。
如今约纳斯成为国家队主力门将，他还专门接见了约纳斯一次，勉励他好好学习，为国家队做贡献🖪🕘，只要学期末的考核顺利通过，他就会给约纳斯发放最高奖学金。
欧洲大学和美国不同，大学里有各项体育专项基金，却不会给某个人发体育类奖学金。
一方面是欧洲体育的商业化跟美国不同，另一方面是欧洲人认为健康的体魄才是最重🖈🐩🂥要⚌🏾的，成绩反而在其次。
十月二日，约纳斯在琉森与来访的纳沙泰尔队进行了🁨第五场比赛，这场比赛约纳斯依旧保持着不失球的记录。
值得一提的是，🂤🐰🃣这📋🙒场比赛因为约纳斯的名气越来越大，可以容纳17900观众的阿尔门德主场座无虚席，涌进来了18980名观众。
这个时代的球场都有一个专门的站票看台，每个球场可以放进来不超过球场容量百分之一百二十的观众。
在苏黎世，巴塞尔的球场，出现过观众人数超过座位的场次，但是这在琉森队八十年🖈🐩🂥的历史上，还是首次。