很明显，设计这个环节的用🎞意，自然是让导师的能力更能说🚻😦🃦服🃫观众！
如果一开始的导师演出，是考研了导师🙳🎝的创作能力或表演能力。
那么这一个环🅶节，就是考研导师对选手们的把控🚭能力。
要么，你需要🅶靠完美的把控能力🀰，让每一位🌶🃥🙸学员都发挥自己的作用。
要么，你就需要直接炸☌裂出完美的现场，用个人冲烂🔘🀼🂋对面。
无论哪一种，都能🚡🔾🆏让🁄🃓召集人的身份更有含金量。
多的地方不🏲敢说，但起码这次的《唱作人》，作品与表演的质量🗎🚣🕏需🁁🂱💥要占百分之八十！
一行人离去。
找到自己的战队成员后，就开始🀰最后的🙳🎝准备了。
四个战队，四位召集人。
【导师的开场演出】---【选中的学员表演】---🌞【落选却有看点的学员表演】---【♾🎂组成战队后的战队与导师的首秀】
这四个大块，便是前两期的重要看点。
两期，奠定一个观众们对于选手🀰们最基础的面熟，以及导🖙师的能力与地位！
为综艺之外的一些其他联动互动活动做一些铺🗤🝥垫，比如投票，猜奖等等。
这次的节目从出🝜🌁题到上场的准备时间只有三天。
考验的东西很多。
白天准备与排练的时🁄🃓候，也会有工作人员们跟着拍摄，作为综艺剪辑的素材。🎡
······
有话想对作者说？🚡🔾🆏来评论区，作者大大等🆓着你！
很明显，设计这个环节的用🎞意，自然是让导师的能力更能说🚻😦🃦服🃫观众！
如果一开始的导师演出，是考研了导师🙳🎝的创作能力或表演能力。
那么这一个环🅶节，就是考研导师对选手们的把控🚭能力。
要么，你需要🅶靠完美的把控能力🀰，让每一位🌶🃥🙸学员都发挥自己的作用。
要么，你就需要直接炸☌裂出完美的现场，用个人冲烂🔘🀼🂋对面。