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叶煦温声讲解着步骤，齐筝听着听着，只觉得宛如天书,他从第三个步骤开始就不知🁪道🗟老师讲得到底是什么。
…打发蛋白……手腕力道要轻柔但不能间断🜦,这是啥意思？♢
感觉在练功。
陆臣见他面无表情的听讲，唇边不禁勾起：“你看起🈧来像是要面临重大手🌻🄒☨术。”🖳🖪🕘
“差不多了。”齐筝说。
他还没搞懂拿搅拌棒的正确姿势是什么。
陆臣忍不住搭上他肩，大笑出声。
齐筝😺🆝身子冷不防晃了一下，身躯站稳后,冷静的朝对方说道：“你也要帮忙记。🖳🖪🕘”
台上叶煦正讲到第三批鸡蛋的用途，他⚏🐝🀴手边却没有纸笔能记录，步骤复杂又多，他已经快忘记第一批鸡蛋是🖷🗏干嘛用的。
陆臣：“反正随便搞就行。”
卫凌啧啧两声,不认同得说：“这次是我们整组同做一个,你随🔫🃥便搞的话,万一小弛🁪吃🗟坏肚子怎么办！”
陆臣闻言，便朝他问道🞔📹：“所以第🕞一批鸡蛋是用来干🈧嘛的？”
“煮蛋花汤？”卫凌不确定的说。
范弛：“……”
他们这组作出的东西确定是人吃的吗？
半小时之后，叶煦终于讲完十六个步骤。
齐筝感觉自己只记得最后一步－－“把蛋糕放进摆🅮🅮盘。”
班上同学🈻🃟🙇纷🚝🔗纷开始动作，整个教室看起来朝气蓬勃。
某个小组却是例外🚸，四个人沉🝯🎮🔟默以对，望着桌上各项材料。
范弛：“好、好像要先搅拌面粉和牛奶。”
他看见隔壁桌秦可的动作,似乎是这样。
齐筝也恢复了🚜🔋⚯些记忆：“然后加入第一批鸡蛋。🔰”
于是几人快速分🀡♺🍠配动作,范弛负责调比例，卫凌负责打鲜奶油,齐筝和陆臣各打一盆面团。