新的一周开始。第一节语文课的任务是作文，题目是“让心底盛开一朵花”。这可🄔☸真是要了杨景行的小命，如果是盛开花花肠子，他说不定还能长篇大论。
杨景🃬行只🛫能文不达意的胡拼乱凑，好不容易攒够七八百字。他写起字来的速度倒是飞快，笔头和纸张摩擦得沙沙响。
“你写完了？我看看你的。”蒋箐主动把白白嫩嫩的手伸到杨景行桌子👠上，同时手肘抬了起来，方便杨景行把她的作文纸抽过去🄭🀱🀩。
“满足你的优越感。”杨景行硬着头皮。
蒋箐自信的瞟杨景行一眼。她确实比杨景行写得好多了，而且看样子对花很有研究，什么让心底盛开一朵康乃馨，感激父母老师；什么盛开一朵百合，⛶🞷让心理纯洁美好；还要盛开一朵菊花，诚实对人……好像她自己真是个跟花儿一样美好的女孩。
陶萌又突然找杨景行的茬了，轻敲他的桌子：😣🃍🖤“你以后上课可🅌🅈🄨不可以不要转笔了！”
钢琴杨景🛫行还差点，但是转笔，他已经是大师了，他转得飞起，说：“看，这是笔花。”
蒋箐一笑。陶萌上身🃫🚰🖿一挺，双目怒视。杨景行怕怕，连忙收敛了。
蒋箐却说：“你转好快，教我？”
杨景行摇头：“那不是什么花都🌈☲比不过你。你怎么没玫🁕🅪瑰🗽花？”
蒋箐有点幽怨：“又没人送我。”
杨景行问：“你想让我告诉谁？”
这下好，蒋箐也不理他了。
第二节语文课做题，文言文的。“廉颇老矣，尚能饭否……三遗失矣🝝。”要找通假字，思想龌龊者的优势在此得到了体现，杨景行写出“失”通“屎”。
蒋箐看过后笑🂴💼得老师都听见了，连忙压低声音谴🖁🏮🝛责杨景🁕🅪行：“不可能，好恶心。”
陶萌用笔捅杨景行的手肘算是警告。杨景行又给她看自己的学术研🜭究成果，于是陶萌也没忍住笑，笑了一下后又怀疑起来：“好像是……也就你能🜭🅙想到。”
杨景行说：“总不能让你先想到。”
陶萌讽刺：“没你那么聪明。”
杨景行谦虚：“今天你比我聪明，明天我斗⚨📻☚胆强你一点点。”
陶萌翻了个白眼：“不敢，天才。”
杨景行终于♗逮住机会了：“陶萌同学，能不能正经点说话。🚃”
陶萌立刻正经八百的去做题了。
过了五分钟，杨景行不得🁈不厚脸皮了，看着陶萌问：“帮忙看看，b选项那个字是错的……好了，我🗾♫错了，我道歉，而且我以后再也不转笔了。”
陶萌这才看看杨景行，🆀有点胜利：“你最好说话算数……迫不及待，不是急。”还在草稿纸上写了给杨景行看。