看到王崎改进炎火云气图🖔，真阐🄦子很是🛬振奋。
在他看来，王崎终于拿出一些自己可以🛬理解的成果了。几万年前的上古修士能画出来的图，他也绝对能够理解！今法修不都说了吗，仙道是在不断发展的！
然而，当真阐子提出要王崎解释其中原理时，王崎却翻了个白眼：“历史是在发展——可仅限今法建立的这两千年，还有古法从无到有的🎾🖫🕡那个阶段。老头你别忘了，你的时代可是属于那延续了几万年的大倒退的，还是大倒退的谷底。”
真阐🂐子恼羞成怒：“你自🖔己♀🅒算便是，老夫看着就行。”
学霸挠挠头🅒，问道：“老头啊。和几何魔君同时代的一位大修，今时称作几何神君的欧立德，你知道不？”
“当然知道，🃄🕓‘🞺🙏画天五式’、‘画天五问’在☴古时也是极有名的神通了。”
王崎又👿🎪问：“那你可知🎫🔀道几♀🅒何神君画天五式的算理？”
“额……”
“那就没得谈了。”王崎摊摊手：“画天五理、画天五⚖👘正、二十三义乃是基础中的基础。若是欧氏正宇都不曾解得，你就别想涉足这一块。”
画天五理与画天五问，即地球上所谓的欧几里得🏕🙸五大公理、五大公设。曲⛒🙳面几何、希尔伯特高维相空间以及分形、分维都是以欧几里得几何为基🀩⛄础的。
所谓分维，就是分数维度。所有分形都可以🈫用分数维度描述。
真阐子不依不饶🞺🙏。王崎叹了口气，说道：“你爱看就看呗，别后悔啊⛥。”
说完，学霸就不在例会真阐子，自🞔📻☞顾自的思考起来🍸🌷🃪。🔢
“这个有面积，拓扑维度无疑是二维。”他咬着笔杆：“按照分维数大于拓扑🖠🔄♫维度的定义，这个图形应该大于二维小于三维。”
思考的同时🅒，王崎在纸上写到“大🞔📻☞于二相小于三相🍸🌷🃪”。
“相”就是神州仙道诠释“维度”的名词。
这是他最近养🃄🕓成的习惯，写草稿坚持使用神舟的🏕🙸数学语言。
王崎提笔写下这句话后，真阐子🄦就有一种抓狂的感觉。跟着王崎在仙院蹭了不少课，他也能理解🇾什么是“二相”什么是“三相”。可是“大于二相小于三相”？这特么什么鬼！
由于王崎之前已经提醒过他，碍于面子，老头也不好🔢意思再问。🜏🁎🄧
接下来，王崎用神州语言🖔写下这么一个公式：k=(1/l)－df。
“如果某图形是由把原图缩小为1/a的🖂🏴相似的b个图形所组成，有⛥：a^d=b,d=(lnb)/(lna)……把这个图粗糙的分割……是这样，再分割……”
王崎不断的计算起来，计算起这个分形的分维，计🍸🌷🃪算起这个分形🜏🁎🄧的🝖表达式，计算起这个分形的一切！
玉戒“数学”发出濛濛🎫🔀光亮。尽管对于指对数，它力有未逮，但合理使用还是可以减少王崎一部🇾分工作量。
王⛣🜌崎就这样算着、算着，🖔一直到东方鱼肚🖂🏴白。