这部分技校毕业生在参加工作后，还会进一步的参加学习活动，学习能力强☳🃠的可以完善高中🖃🏽☁课程，进而学习📗大专课程。因为学历的提升与工资等级挂钩，这就是动力。
这些人也许会有一部分人成长起来，成为起点城将来的大学老师，🙶🎻🖑也说不定。
起点🏻城现在还没有真正符合要求的高中老师，更🎼🖟别提大专老师，而🙶🎻🖑技校老师主要是由经验丰富的老师傅们在代课，有点类似于师傅带徒弟的模式，当然我们的张荷香小姐也是几所技校的客串老师。
所以大多数课程主要还是电化教学，而初中⚌部已经有了一些基本符合要求的老师，🝉其中方以智已经是起🜚点城的特聘老师，另外还有汤若望的一些学生。
其实中国对数学和物理的研究在明朝的时候并不落后于欧洲，化学方面也同样取得了不少成就。起点城的所教学的物理与化学，更加系统，方以智等人可谓一点就明，进度那是一日千里，就是因为其理论基🛦础深厚。
正是因为对物理和化学方面的兴趣，方以智很容易的就被王越🛼⚆忽悠到了起点城🌄☋，从事了教育工作。
到明年，起点城将成立高中部，一些🚲优秀的学生🎼🖟会被吸纳，而方以智等人将会成为首批老师。
起点城的发展需要大量的人才，这些人才成长起来后，起点城就正真走上了正轨。
有意思的是随着起点城的经济飞🕯🍌🆪速发展，🜧人民生活水平不断提高后，一部分父母还是选择让自己的孩子走科举🄆🞦之路。
这🔙🁄🃔是惯性使然，中国是官本位国家，读书当官是数千年来的传统，因此起点城周边冒出了不少私🔏⛑🙰塾🏅🗨，一些老学究们开始执教。
据起点城教育部统计，在私塾授接受教🔝🁢育的大多为蒙童，毕竟这些人家原来都是穷苦人，属于穷人乍富的一类人。这些蒙童的数量，在最高峰时约占了起点城⚗👣适龄儿童总数的百分之十左右。
单单🏻这个比例🎤，就已经远远超过了大明人口与读书人的比例。🛼⚆
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